亲爱的家长和宝贝们：
暑假假期已进入倒计时，开学在即，亲爱的大朋友、小朋友们都准备好了吗？
此时此刻的你，是否还在流连假期的愉快记忆？是否已经十分想念班上的老师和小伙伴？是否准备好上学的物品和激动的心情？
来来来，让我们一起收拾心情，整理行装，迎接新的学期。
恢复作息习惯
在假期里，各种家庭聚会，导致孩子不能按时休息、晚睡晚起，或者取消午睡，打乱了孩子正常的作息时间。这样容易使孩子到了上幼儿园时，因需要早起而哭闹，中午在幼儿园不想午休，下午活动没精神。从现在起，请家长按照幼儿园的作息时间安排孩子的一日生活，早睡早起，每天按时午睡，多带孩子参加户外运动，为重返幼儿园后拥有良好的精神状态奠定基础。
调整饮食习惯
保持孩子三餐规律、独立进食的好习惯。开学前建议孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保证身体活动的正常消耗，又有利于消化和吸收。
养成良好卫生习惯
良好的卫生习惯有助于孩子的身体健康，家长在家也应该提醒孩子像在幼儿园一样保持良好的卫生习惯，如小手脏了要及时清洗、饭前洗手、饭后漱口擦嘴等。
锻炼自理能力
孩子在家可能习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。为了让他开学后可以尽快适应集体生活，希望家长们及早“放手”，让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事，以恢复其生活自理能力。
孩子升入中班的五种变化
1.动作能力需求大
与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。
这就要求家长要尽量多抽出时间陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。
2.保教并重发展
小班是以保育为主，因为孩子年龄小，自理能力差，所以需要老师手把手的帮助。到了中班，我们是保教并重，不仅要有保育，更要有教育。
细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课是15-20分钟。
3.能动能静
反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式，如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
4.经常爱问“为什么”
中班孩子常常问“为什么呢”“怎么样呢”之类的问题。
他们正是通过这些问题使他脑海中的世界图像更加鲜明、具体。 在孩子问问题的过程中，成人热心的回答会引导孩子进行更高级的心理活动，并提升他的知识水平。（但有时孩子的提问纯粹只是因为这一问一答的游戏让他觉得好玩，因为他能感受到你也乐在其中。 ）
5.聪明中带点“小麻烦”
中班处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。他们会自己确定主题，安排角色，独立游戏并在游戏中逐渐形成伙伴关系，而且这一年他们会拥有相对稳定的友谊了，但有时在发生矛盾解决问题上会存在一些小困难。
给中班家长的一些建议
1、要和老师进行充分交流及时了解孩子的情况，重视孩子的言行问题，及时采取应对措施，同时家长要为孩子树立好榜样。
2、真正将孩子作为家庭的一份子，平等的对待孩子，遇事多给孩子讲道理，更多的了解孩子的心里在想什么。
3、给予孩子更多的自由空间，允许孩子自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服，成人做事情时请孩子帮忙，以满足他们动手做事的欲望。
4、引导孩子记住父母和幼儿园的名字，家庭住址和电话号码，教育孩子一些预防危险的常识。
5、帮助孩子尽快学会使用筷子，会自己系鞋带。
6、观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势，随时加以提醒与纠正。
经过漫长的假期，老师在默默关注小朋友们的同时，也十分期待与大家重逢的时刻。亲爱的宝贝们，你还记得和老师们之间的小约定、小秘密吗？你是否也十分想念老师和小伙伴呢？一切美好都将如期而至。宝贝们，赶快行动起来，我们一起迎接新学期的到来吧！