中国传统文化的核心是以人为本和修身立德，目标是培养君子人格，这也是国民教育最主要的目标。修身立德和人格养成的最好教材就是圣贤经典，《中华诵•国学经典诵读》就是一本这样的经典教材。做为语文老师，要让孩子接受经典教育，接受传统文化的熏陶，是要他们长远地、默默地变化其气质，使他们的生命陶融出某种深度，以维护人性光辉，以提升人格品质与造就人才，以陶铸大器。
陈老师的经典诵读指导目标明晰。选择了“秋词”为主题的经典诵读指导，旨在让孩子们会读、会背并理解古诗，了解不同诗人笔下的秋景、秋思。整堂课的教学循序渐进，多种形式读准音、小组合作交流悟诗情 ，继而有感地背诵。三首古诗在老师的引导下学得轻松、学得愉快！
结语：习近平同志曾说：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”作为语文教师，我们需要坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来，吸收外来，面向未来，汲取中国智慧，弘扬中国精神，传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌！