杜银玲，聋人，英文名DuDu，来自山东潍坊，是一名网络手语老师，于2010年毕业于北京联合大学特殊教育学院计算机本科专业。
喵谜：您是怎样获得目前这份工作的？
DuDu：我现在是一位网络手语老师。毕业后由于工作原因无法继续面授手语，因一名手语爱好者的提议，将手语教学内容拍成视频发布到网上，供他们团队在线学习。不曾想到这个无心插柳的小视频在全国各地手语爱好者中广为传播。后来开始有不少人问我要手语翻译，然后我只有微博B站 根本就不了解粉丝们的手语水平，没办法给他们提供，就萌生了开班带手语翻译的想法。
喵谜：你觉得聋教未来会怎么发展呢？随着助听器和电子耳蜗的发展，现在聋生班也越来越少。
DuDu：关于这个问题 每个专家都在摸索，我有个想象，聋生越来越少是肯定的，但消失是不可能的，基因突变很多。然后，我的想像是，最终的极限是 聋校 无了，聋生都进入普校，然后 一对一手语翻译无障碍，翻译的需求会越来越高，聋人的就业领域会越来越广，这是我的想像，哈哈哈，我感觉这样好像是可行的。
喵谜：我到是觉得一些简单的手语也可以教给老人，就是一开始老师说的老年耳聋占听障人士的人群还挺多，这个想法老师觉得是否可行？
DuDu：手语不单只适用于聋人，在很多嘈杂的场合也可以派上用场，还可以帮助自闭症、智力障碍人士。
我是大二下半学段通过b站认识dudu老师，然后成为了杜家班的一员，dudu老师的课让我像打开新世界大门一样真正接触到了聋人文化。我同时意识到普及自然手语的重要性，我现在也逐渐能打聋人看得懂的手语，看得懂聋人的手语。我个人一直认为特教最外显的技能就是手语，因此我从一开始就对学习手语有很大的热情，在学校学了词汇后会自己尝试翻译一些自己喜欢的歌曲，文章，但总觉得哪里不对，“这样的手语聋人真的可以看懂吗？”直到大二遇见dudu老师，我才知道——我的手语其实并不符合聋人的语用习惯，我的手语就像机械打字般把“词汇”机械的罗列，手语应该像画漫画一样用手势去构成画面…”
很有幸能通过杜家班认识五湖四海的手语爱好者，他们让我看见了另一个世界。