在这个充满变革与创新的教育时代，美育教育作为培养学生审美情趣、创新能力与人文素养的重要途径，其地位日益凸显。美术课程，作为美育的核心组成部分，正经历着一场前所未有的变革。8月15日-17日，在省教育厅联合有关出版单位组织的义务教育阶段音体美新教材使用暨骨干教师培训带领下，临沂第四十中学东校区全体美术教师通过线上直播的方式参与了此次培训活动，并颇有收获。
专家引领明方向 美育浸润新启航
通过参加这次人美版新教材的培训，犹如在艺术教育的海洋中拾获了一颗璀璨的明珠，为老师们照亮了前行的道路。
在培训中，专家们对新教材的详细解读让我们对教学内容有了全新的认识。人美版新教材注重培养学生的核心素养，不再仅仅局限于技能的传授，更关注学生审美能力、创新思维和文化理解的提升。这种理念的转变，让我们明白美术教育不仅仅是教会学生画画，更是要培养他们对美的感知和表达，以及对多元文化的尊重和包容。
新教材的编排极具逻辑性和系统性。从基础的美术知识到复杂的创作实践，每个环节都紧密相连，循序渐进。而且，教材中的案例丰富多样，涵盖了古今中外的优秀艺术作品，不仅让学生能够领略到不同风格和形式的美，也为教师提供了丰富的教学素材。
同时，培训还强调了实践教学的重要性。通过实际操作和创作，学生能够更深入地理解美术知识，提升动手能力。这让我意识到，在今后的教学中，要为学生创造更多的实践机会，让他们在亲身体验中感受美术的魅力。
此外，新教材对跨学科融合的关注也让我深受启发。美术与历史、文学、科学等学科的有机结合，能够拓展学生的视野，培养他们的综合素养。这就要求我们不断提升自己的知识储备，能够在教学中巧妙地引导学生进行跨学科的思考和探索。
潜心勤探究 引领共提升
本次培训内容涵盖了大单元教学、最新的美术教育理论、儿童心理发展特点，以及多元化的美术教学手段。通过对这些内容的深入学习，老师们对美术教育的现代理念有了更加全面地认识，特别是对于如何将美术教学与学生的个性化需求相结合，以及如何利用跨学科的方式丰富美术课程内容等方面。老师们获得了许多实用的策略，也开拓了新颖的思路，大家及时记录了自己的所得所想。
教师们线上认真参与培训
培训心得
总之，通过这次人美版新教材的培训，我对未来的美术教学充满了信心和期待。我相信，在新教材的引领下，我们能够为学生开启一扇通向艺术殿堂的大门，让他们在美的世界中自由翱翔，收获知识、快乐与成长。
撰稿：临沂第四十中学美术组全体教师
审核：何伟