学之愈深，知之愈明，行之愈远。成长没有止境，只有不断学习，实践，复盘，才能一步步变得强大。成长不仅限于“向上”，“向下”的努力同样至关重要。向下扎根，才能汲取向上生长的力量。
一、专家引领 促进成长
为期十天的培训已接近尾声，8月18日上午，知名教育专家王诚老师和曾小玲老师，为学员们带来了精彩的讲座—《管理无定式，事事皆学问—校长最关键的管理智慧》。
随后为了更好的帮助学员内化，举办了世界咖啡案例分享行动学习。 行动学习行动学习以问题为导向，以案例为载体，通过任务驱动的方式展开。此次行动学习，让学员能更系统地梳理知识，将理论付诸于实践。
基于问题解决的案例剖析，以小组为单位，学员们以小组为单位紧密合作，每个小组内部成员明确分工，通过深入而热烈的讨论与精心酝酿，共同调制出一杯蕴含集体智慧与努力的美酒，与全体学员共享这份成果的甘甜。每位学员都带来了自己的经验和见解，无论是数字化建设的成功案例，还是实践过程中的困惑与问题，都在这里得到了充分地交流与探讨。学员们相互学习、相互借鉴，共同成长，形成了一个充满活力与凝聚力的学习共同体。
二、精心设计 笔随思动
校长们在教授讲座中，不仅以开阔的视野聆听真知灼见，更以细腻的笔触记录每一份启迪与思考，为学校的教育改革与发展汲取宝贵养分，每一份展示作品皆是智慧与敬业的见证。
三、敞开心扉 完美收官
本次培训，还迎来了集中培训阶段的总结仪式。 仪式上，班主任袁利芬老师进行发言。在这段宝贵的时光里，袁老师表达了对各方支持的深深感激。她感恩于组织的精心安排与辛勤付出，为参训教师们搭建了这样一个学习交流的高端平台；她感谢每一位参与者的积极参与和真诚分享，是大家的共同努力让这次培训生动而富有成效；她更被培训过程中的点点滴滴所感动，无论是学术上的碰撞火花，还是生活中的点滴温情，都成为了她心中宝贵的记忆。袁老师也深知，能够相聚于此，共同经历这段学习之旅，是莫大的缘分。她倡导大家珍惜这份来之不易的相聚，将彼此间的情谊视为珍贵的财富。作为班主任，袁老师不仅关注当前的培训效果，更着眼于每位教师的长远发展。她鼓励大家在培训结束后，继续深化学习，将所学知识转化为实践力量，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，她也提醒大家关注后续研修任务的完成情况，力求在反思与实践中不断完善自我，实现个人成长与教育事业的双赢。最后，袁老师满怀深情地送上了她的祝愿。她祝愿所有参训教师在未来的教育道路上能够越走越远，以更加饱满的热情、更加专业的技能、更加宽广的视野，去影响并启迪更多的学生。
来自岳阳市开发区北港小学的罗志宇校长作为学员代表进行发言。罗志宇校长以这样一种富有创意和深情的“四词四曲”方式发言，不仅展现了他作为教育者的文化底蕴与人文关怀，也深深触动了每一位在场听众的心弦。以下是对他发言内容的精彩诠释：
1.感谢，《感恩的心》
首先，罗校长以《感恩的心》这首歌为引子，表达了对所有给予帮助和支持的人的深深感激。
2.感悟，《真心英雄》
通过《真心英雄》这首歌，罗校长分享了自己在教育工作中的深刻感悟。他提到，教育是一个需要真心付出、勇于担当的伟大事业。
3.幸运，《遇上你是我的缘》
在这一环节，罗校长用《遇上你是我的缘》这首歌曲来表达自己在教育旅程中遇到的种种幸运。
4.憧憬，《阳光总在风雨后》
最后，罗校长以《阳光总在风雨后》这首励志歌曲作为结尾，表达了自己对未来教育事业的无限憧憬和坚定信心。他相信，只要大家齐心协力、不懈努力，就一定能够克服前进道路上的重重困难，迎来教育事业更加辉煌的明天。同时，他也热情邀请大家来岳阳做客，共同感受这座城市的魅力与活力。
最后由湖南第一师范学院首席专家，二级教授曾小玲进行发言。曾小玲老师首先衷心感谢“国培”这一宝贵平台，它不仅是知识的海洋，更是心灵碰撞与成长的沃土。特别要感谢辛勤付出的班委团队，是他们的无私与奉献，让这段学习之旅更加顺畅与温馨。还有与之并肩作战的40位校长同仁们，你们的智慧与热情，如同璀璨星辰。曾小玲老师也希望在培训交流中的知识，能够所学所得真正融入到日常工作的每一个角落。曾小玲老师也相信，每一次思想的碰撞都能产生新的灵感，每一份交流的真诚都能促进彼此的成长。缘分让我们相聚，而更深入的交流将这份缘分编织得更加紧密。我们将在教育的征途上携手并进，共同追寻那份对教育的热爱与执着。“革命尚未成功，同志仍需努力。”这不仅仅是一句口号，更是我们内心最坚定的信念。教育的道路漫长且充满挑战，但只要我们心怀梦想，脚踏实地，就一定能够克服一切困难，为培养更多优秀的未来栋梁贡献我们的力量。让我们携手前行，在教育的田野上播种希望，收获成长，共同书写属于我们的辉煌篇章！
经历是经验，培训学习是能源，思考是动力，经验+能源+动力=新的工作思路。参训校长们对于管理学校的实施路径有了深刻的认识，相信校长们通过本次培训能学有所获、学有所用，切实加强师资队伍建设，积极提高教育教学质量。以实际行动诠释教育者的责任与担当，为社会输送优秀人才，为教育事业贡献力量。