夏日炎炎暑未消，提升研修热情高。2024年8月10日，来自西平县的50位初中骨干校长、业务副校长，来到美丽的河南大学金明校区，参加由河南大学教育学部承办的“国培计划”西平县初中骨干校长提升研修班，本次培训的目的是进一步提升初中校长的校本研修能力，促进教师的专业成长，提升学校的教育教学质量。
开班仪式
在河南大学金明校区教育学部二楼报告厅，举行了隆重的开班典礼。项目负责人兼学科班主任、河南大学国培办主任王立主持开班仪式，对项目情况进行了介绍，并对培训的日程安排、主要任务、学习纪律等进行了说明。
参训学员代表西平县第六中学校长吕洪涛作了表态发言，表示大家一定会珍惜这次的培训机会，利用好国培这个平台，加强沟通和交流，不断提升自身的能力。
聆听讲座
开班仪式后，马上开始课程培训，开班第一课由河南大学教育学部继续教育中心主任刘先锋带来，他以《心有所求，收获满满—教师培训与教师专业发展》为题，结合自身多年的国培经历，讲述了一些优秀国培学员的事例，希望参训学员带着目标参加培训，不但要认真学，更要结合自身工作实际、单位实际争取学有所得、学有所用。
北师大基础教育发展管理部研究员、原北师大附属庆阳附属学校校长原绿色作了题为《校长要做教师成长的“贵人”》的报告。他围绕校长的角色定位，详细阐述了校长作为学校的灵魂人物，应当是学校文化的领袖、精神的领袖。校长要正确履行好自己的职责，特别是在引领教师专业成长方面，要多关注教师的成长、多欣赏教师取得的成绩、及时帮助教师解决困难，为教师营造良好的工作生态，帮助教师修炼良好的职业道德，使教师成为一个有专业尊严的人，做教师成长的“贵人”。
河南大学徐秀华教授主讲的《校本研修需求调研与分析的认知建构》，让参训学员了解了校本研修需求调研的必要性和实操方法。
北京教育学院合作培训部的陈丽教授带来的讲座是《修炼自我，对标发展——义务教育阶段校长标准解读》，她详细解读了做为一名校长应该具备的品质、技能和主要职责。
河南大学王立教授的《项目县建设相关政策解读与校本研修再认识》专题讲座。从调查问卷到政策解读，王立教授的阐述循序渐进，鞭辟入里。
济源实验中学的李新乐校长为学员们分享的课程是《基于系统设计的整校校本研修的规划与实践》，李校长重点从校本研修存在的问题、发展环境、解决问题的基本思路、基本原则、顶层设计和价值引领、项目式管理、知识的创生与积累、保障措施八个方面，介绍了怎样开展校本研修活动。
济源市教体局师训科的常亚歌老师，结合“双减”大环境，为大家带来《如何制定校本研修规划方案》的专题讲座。常老师以真实的案例，生动形象地展示他们是如何真实、高效地开展校本研修。
商丘市第八中学陈红副校长进行了精彩的讲座，题目是《以工作室建设为校本研修筑基》。她讲述了自己学校以立德树人为根本，以德育为抓手，以劳育为特色，以红色教育为底色的校本研修模式，有效地促进了学校的发展。
河南大学教育学部教授段晓明讲授的《循证校本研修的设计与实施》，告诉我们，校本研修中要有自我反思、同伴互相、专业引领三大核心要素。
河南大学教育学部教授杨登伟给我们讲授的是《学校教研文化的生成机制及其构建策略》。她讲授了教研文化的理想样态，教研文化的生成机制，以及如何构建理想样态的教研文化。
汇报诊断
2024年“国培计划”西平县初中骨干校长提升研修班迎来最重要的一场活动：小组汇报与专家诊断。
活动由培训班班主任王立教授主持，参与听取汇报和现场诊断的是河南大学的四位专家教授：王立、段晓明、徐秀华和杨登伟。五个小组的组长依次上台，分别进行汇报，汇报的内容主要是四个方面：一是本次学习的收获，二是本学校校本教研开展的情况，三是对本学校在校本研修方面存在的问题进行了详细的梳理，四是今后准备采取的措施。
四位专家教授认真地听取小组汇报，时而凝神思考，时而点头赞许，时而提笔记录，时而详细问询，听完后，四位教授分别逐一发言，对每个学校的具体做法、存在问题和今后举措进行了详细的分析诊断，指导精准，言语中肯，对今后我县初中学校开展校本教研提出了可行性的意见和建议。全体学员认真聆听，受益良多。
视频学习
结业仪式前，全体学员共同观看学习了毛杰厅长关于名师的视频讲话，毛厅长从名师应该具备的基本素质讲起，分别选取了“情”“品”“专”三个字进行了详细的论述，接着又从德能勤绩廉几个方面谈到了对教师的评价，毛厅长的讲话生动具体，站位高远，让我们对怎样成为名师以及教师应该怎样保持初心有了更加明晰的认识。
课前分享
每次专家授课前，都有一位校长做主持人，除向大家介绍授课的老师，还要进行五分钟的分享环节，他们有的介绍自己难忘的育人故事，有的分享自己学校管理的经验，有的介绍本校校本研修的做法，他们精彩的分享，赢得了在场老师和学员的阵阵掌声，为学习生活增添了一抹亮色。
认真学习
在本次的培训活动的整个过程中，西平县的50位参训学员态度端正，守规遵矩，文明有礼，守时诚信，展示了良好的精神风貌。专心致志学不倦，笔记不停思不怠。学员们在听课中精神饱满，全神贯注，全心感悟，时而凝神静听，时而认真记录，全身心地汲取知识营养，指尖划过处留下的是思考的痕迹，是向上的印记！
结业仪式
培训班进行了简短而热烈的结业仪式，班主任王立教授对本次培训活动进行了总结并向学员代表颁发培训合格证书，西平一中张明磊校长代表参训学员讲话，刘先锋主任对学员们提出了殷切的希望。
培训小结
河南大学教育学部高度重视本次培训，根据训前调研和实际需求，坚持理论和实践相结合的原则，围绕“初中校长校本研修能力提升”这一主题，精心设计培训课程。西平县教育局领导全程带队，配合做好过程管理，确保培训取得实效。短短7天里，学员们共聆听10场专题讲座，开展1次实地考察，举行1次小组研讨，开展了1次小组汇报和专家诊断活动。通过专家授课、一线的名校长经验分享和研讨交流，引导参训校长深入理解校本研修的意义和内涵，明确校本研修的具体方法和实施路径，撰写校本研修方案和名校长工作室研修方案的技能，为新学期扎实开展本校的校本研修打下了良好基础。
致用决心
校本研修，我们一直在路上！本次培训已经圆满结束，参训校长心有所求收获满满，立志把培训所得落实到平常的教育教学工作中去，化激情为行动，下一步，县教育局将及时召开校本研修专题会议，组织参训学校负责人交流分享学习成果，结合县情校情精准研制具体可行的校本研修方案。切实做好返岗实践和学用转化工作，用真实有效的校本研修，带动全县教师专业化发展，为进一步提升教育教学质量奠定坚实基础。