AI赋能助教育  国培计划促成长–––“国培计划(2024)”淇县小学英语骨干教师研修之旅

Molly
创建于08-17
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      今天是“国培计划(2024)”淇县小学英语骨干教师研修班开班第三天。上午,新乡学院外国语学院院长李艳叶教授做了主题为《AI赋能英语教育的新课程模式》的讲座。李教授用深入浅出的语言将复杂的概念阐述得淋漓尽致,让听讲座的教师们如获至宝。

      讲座伊始,李教授便深刻阐述了人工智能(AI)的发展及其在当代教育变革中的重要地位。李教授强调了人工智能赋能教育教学变革,并通过案例和视频,生动形象地描绘了AI与教师之间的新型关系,指出AI在教育领域将发挥类似“工具”角色的作用,辅助并推动教育教学的进步。

      李艳叶教授随后给老师们介绍了一些必备的AI工具及它们的使用方法和技巧,如文心一言,腾讯AI,讯飞星火等。李教授通过展示一些实际案例,阐述了AI工具的便利及其如何促进教学的发展。

      谈及AI新课程模式,李教授从AI与教师,AI与学生,AI与教材三个方面阐述了四要素新课程模式与传统三要素课程模式的不同和优势。同时,李教授也指出了AI存在的问题,尤其强调了意识形态方面的问题。

      讲座最后,李教授鼓励教师们紧跟时代步伐,热情拥抱人工智能新技术,深刻思考,积极实践,将AI新技术有机融入现有外语教育教学体系中。

      下午,王启明教授就《“国培计划”项目县建设目标与实施路径》这一主题对我们进行了培训。

      王教授的培训分为三大部分:建设背景、建设目标和实施路径。首先,王教授从“国培计划”的计划和发展、主要成就、存在的问题、破解思路和对策几个方面给我们介绍了“国培计划”的建设背景。

      

      随后,王教授又详细地阐述了“国培计划”建设的总体目标和具体目标,让我们充分了解了“国培计划”。

      最后,王教授逐层递进为我们阐述了“国培计划”项目县的实施路径:加强项目县建设组织领导—整合县域内教师发展资源—制定中长期教师培训规划—精准设计与实施培训项目—USG 协同组织学用转化—完善教师培训的制度体系—核心团队的主要职责分工。

     

      王教授着重在校本研修和教师成长两方面给老师们提出了一些建议,期望老师们做校本研修不能只流于形式,要注重内涵和能力的提升。王教授强调,教师们在“国培计划”培训中,不仅要学习理论知识,更要把理论和实践相结合,努力实现个人成长。

      今天的培训学习,为我们今后的教学工作指明了方向,提供了方法。我们将带着对教育的激情和热爱,使用先进的工具和理念,在课堂上大胆实践,通过研究,反思,总结,再实践,使我们的教育教学变得更好!

编辑: 孟琳琳   张亚男

审核: 贾仕莉

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