8月17日上午，寿光市心理健康教育教研团队齐聚圣城中学，针对即将到来的潍坊心理“三说”比赛进行了一场深刻而细致的集体研讨。
会议伊始，寿光市心理健康教研员张乐华主任详细解读了比赛的流程，精心部署工作安排，并对大家提出要求和勉励，请大家务必高度重视，认真准备，摒弃侥幸心理，以最好的状态迎接比赛。
随后，来自小学、初中、高中三个不同学段的六位教师代表，轮番登台，进行说课展示。他们围绕“说学习目标、说评价任务、说教学过程”三个核心环节，逐一展开阐述。每位教师都基于《中小学心理健康教育指导纲要》，结合教材与学生实际情况，制定了切实可行的教学目标。为确保学习目标的有效达成，老师们设计了清晰规范的评价任务，评价标准明确，评价维度与等级描述科学合理。在教学活动的组织上，老师们更是匠心独运，展示了精心设计的教学活动，策略与目标高度匹配，环节紧凑，逻辑清晰。
每当一位老师说课结束，会场便立刻陷入热烈的讨论之中。其他老师纷纷提出中肯的修改意见，从教学目标的精准定位到评价任务的细化调整，从教学环节的流畅性到课件设计的美观性，每一个细节都被反复推敲、精心打磨。在相互的研讨与碰撞中，不仅说课内容得到了极大的完善，每位教师的专业素养和教学能力也得到了显著的提升。
此次寿光市心理健康教研团队的集体研讨，不仅为潍坊心理“三说”比赛奠定了坚实的基础，更为寿光市心理健康教育的未来发展注入了新的活力与动力。让我们共同期待寿光心理健康教育教师们在未来的比赛中争创佳绩，为寿光市的心理教育事业增添更多的光彩！
