时光清浅,秋收夏色,多彩的假期已接近尾声。在愉快的暑假生活中,市一小二九班的孩子们都能学有所乐、乐有所思、思有所得、得有所用,留下了一串串“知识脚印”。为了留住这份美好,我们举行了第二次暑假作业线上展评活动。
本次共收到54名同学提交的暑假作业,有5名同学因各种原因未能按时提交作业。大部分同学注重作业品质,阅读感悟和“诗配画”图文并茂、精彩灵动,书法作品工整美观,生活日记文质兼美,特色作业形式丰富、创意无限。让我们一睹为快!
读书明智
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。假期里,孩子们博览群书,丰富了知识,开阔了视野,充实了经历,陶冶了情操。
寻着地标游家乡
孩子们充当小小讲解员,化身家乡代言人,寻着地标游家乡,深入感受天鹅城的魅力!瞧,孩子们落落大方、自信满满、有模有样、活力四射!
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我手写我心
“我手写我心,我心谋我行”。在暑假期间,孩子用眼睛发现生活的美,用笔记录着美好的遇见。
诗配画
经典诗词源远流长,名篇佳作美不胜收。这个暑假,同学们漫步在古诗词的长廊里,将自己对古诗的理解、想象熔铸于图画之中,将诗情与画意碰撞,将无形的诗境用画笔描绘,呈现出色彩绚丽、诗意盎然的世界!
习字
阵阵墨香笔尖流,悠悠韵味心脾沁。汉字,书写着中华民族的刚正与挺拔,塑造出中华民族的品格与风骨。练字修心,立字立人。假期中,同学们在练字中育美怡情,落笔的每一个字,是一丝不苟的专注,在横竖撇捺的变化中,培养细致、专注、持久的学习品质。
暑假不虚度,成长不止步。在暑假这幅长卷上,同学们尽情地描绘缤纷的色彩,拥抱快乐的假期,在学习中精进,在创作中陶冶,在探索中愉悦。相信在新的学期,同学们也一定能够展露新的姿态,奔向新的高度!