2024.8.17
2024年的暑假终于到了，豆哥最快乐的时光开始了。他可以有时间去做自己喜欢的事情，哦，无比美妙的暑假，总会发生许多故事。
豆哥上三年级之后，阅读时间变得少了，阅读的书籍和速度进入冰川时代，他特别珍惜课外时间，他把大量的时间用来拼装乐高玩具，阅读逐渐成为装饰性的活动。
爸爸很痛心，总是带着悲哀的语气，说出几个字:教育失败。再后来，他干脆放弃了，说:只要品质不变坏，就行了。
妈妈在2024年4月23日世界读书日的夜晚，写下了这样一段话:
一个孩子在小学三年级的时候，他的阅读活动就逐渐停止了，这说明，后天培养一个爱读书的孩子是多么的艰难。而那些爱读书的孩子，多半是天生就拥有这种天赋的，如果没有这种天赋，家长能陪伴他走多远？！
自由的暑期融化了冰山的一角，这个暑假，经历过诱惑的豆哥重返他的阅读生活:
他读《红岩》，探寻这本书的名字有什么寓意？
他读《平凡的世界》，寻找孙少平的高中生活的样子。
他看《林清玄散文集》，像当年的林清玄先生"在茅房里喝汽水等着呕气的幸福感觉"，他坐在马桶上感叹《冰糖芋泥》的甜蜜和美好。
他看《西游记》，想知道为什么龙王们都姓敖？
他看《王鼎钧回忆录四部曲》，读的囫囵吞枣，不甚理解……
他逐渐理解了父母工作的辛苦，生活的艰辛，知道对他的期待。
他尝试弥补身上的缺点，努力做个让爸妈满意的"好孩子"。
他从第一次小声说出"妗妗你好"，到为伯伯递水、洗桃子，再到他拿着筷子，夹一块肉塞到妈妈嘴里，说"不要只吃素，还应该吃肉"。
他开始试着去做一些"挑战性"的事情:
比如练字，他觉得很无趣，现在坚持下来了。
比如运动，他讨厌又热又累，跳绳坚持下来了。
那些在别人看来轻松搞定的事情，他都觉得是极大的挑战。
他知道:自己的每一个举止行为不是最好，却都是有觉醒意识的改变。
或许，他不是最优秀的孩子，但一定是最独特有个性的男子汉。
假期青岛之旅结束后，他开始着手整理自己的感受:
他写下:大海真美，鱼多的就像召集起来开会，他真想住在青岛……
他写下:捉螃蟹，捡贝壳，找水母，吃海鲜都是大海馈赠的礼物……
他写下:海浪是大海的"呼吸"，他在海边游泳被大海"吸"走了……
他上网查找青岛海底世界的动物标本，怎么也查不到鲸类标本特征资料，生气地说:网上还有查不到的东西？！
. . . . . .
脚步走不到的地方，眼睛看不见的世界，网上查不到的资料，吸引着豆哥变成了一条小鱼，在知识的池塘里逗留之后，他开始觉醒，有了自己的梦想，他想要沿着知识的河流去漂流，去游览更广阔的书籍江湖，他还想继续往前游，去见识更加神秘的大海……