高尔基曾说，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。为进一步深化劳动实践教育，更好地落实“双减”政策，引导学生树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，我校利用暑假培养学生的劳动技能、创新能力、激发其家庭责任感以及对传统文化的传承意识，促进学生全面发展，开展了“暑你最靓 勤劳一夏”暑期劳动实践活动。
“暑”你最行 自立一夏
在家中，同学们不仅学做饭菜，还包揽了扫、擦、洗、拖、整理等家庭常规事务，不嫌脏、不怕累，人人争做“家务劳动小能手”。
在家长的指导与陪伴下，孩子们或用水果做沙拉，或者凉拌黄瓜、西红柿，或者动手包饺子等等，从“啥都不会”到手艺娴熟，从“饭来张口”的小公主、小皇帝变成了“厨房小能手”、“餐桌大功臣”，虽然付出了比平常更多的辛劳，但他们依然开心、快乐！
在家长除草施肥、汗洒黄土的时候，孩子们在家中或扫地或擦桌，或洗衣或拖地，忙得不亦乐乎，更有人摇身变成了“物品整理师”，用自己学会的整理知识，收拾卧室、整理客厅，帮助父母规划设计物品的摆放、收纳，通过自理、自立给“旧家”换“新颜”，既减轻了父母的负担，又为家里增添了更多快乐与新奇。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了更真实地体验父母的辛劳，假期中同学们或化身“田园小农夫”，与父母一起顶着烈日下田，在“锄禾日当午”中感受“粒粒皆辛苦”，在拉近亲子“心”距离的同时，感受到“劳动创造价值”“劳动最光荣”的真正内涵。
“暑”你最强 智创一夏
创新是民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。在活动中，孩子们运用自己的聪明才智，或利用废旧物品进行创意改造，展示出自己的环保理念；或利用已有的材料动手制作自己喜欢的玩具和手工作品等，通过动脑、动手为自己的暑假生活增加了光彩，展示出未来接班人的智慧，实现了劳动与创新、知识与能力的有机融合。
通过暑期实践活动不但培养了劳动意识，还提升了动手能力、观察及整理归纳能力，更主要的是真正体会到了父母的辛苦。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻的观念，感受到了劳动的伟大，有利于培养学生迎难而上吃苦耐劳的精神。劳动教育任重而道远，我们将一如既往地走下去，扎实并深入开展小学劳动教育，促进学生全面发展。
编辑人：杨爱峰
审核人：张培茹
