研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为了落实新课标理念，打造高效课堂，基于新教材更好地实现发展学生的核心素养，促进教师专业素养和教学水平提高，8月15日到16日高青县初中音乐教师在千乘湖小学参加了山东省2024年度义务教育国家课程初中音乐新教材使用暨教研员培训活动。
8月15日上午听取了新教材于伟专家《新教材释读与教学》的讲座，下午听取了杜永寿专家关于《把握课标精髓，提升音乐教学质量》的报告。两位专家从新教材编写思路及教学建议等方面对教科书的结构体系以及组织形式和呈现方式等方面进行详细解读，帮助老师们明晰思路，理解和运用新教材，更激励老师们不断提升专业素养，以适应新的教学要求并引导老师们更深层次分析教材，为老师们的教学指明了新方向。
8月16日上午，李昕蔚、李蓓蓓和刘春燕三位老师分别以《五十六朵花》《祖国颂歌》《金色的秋天》为例，从单元设计，实施建议，大单元教学如何确定主题，如何有效组织教学的方面给予老师们详细介绍了自己的解读与教学建议，手把手和老师们分享如何给学生音乐情境，引导学生能从整体上认知音乐艺术的音响特征和文化背景，从不同体裁和形式的作品所具有的音乐表现特征出发，提升学生的审美感知能力。音乐来源实际生活，教师要培养学生从从平时看得见、摸得着的周围事物开始，在具体、形象中感知音乐、学习音乐、享受音乐，并能伴随感性经验的积累深化对音乐的理解。坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合。通过综合性、创造性的艺术实践活动，促进学生对音乐的整体、深刻的理解，真正提升音乐综合能力。
16日下午吴可畏专家作了《班级合唱的基础训练要点》的报告。他从合唱的音色（气息、位置）应该是啥样的，腔体是什么样的，高音区怎么唱，美感如何表达，层次如何处理等要素做了细致的讲解，并结合现在学校里面学生的实际情况详细讲解了如何在合唱教学中更有效的进行教师的教和学生的学，为学校合唱教学提供了清晰的路径和有效的指导。使我们深刻体会到了合唱艺术的魅力，也对合唱训练有了更加系统的认识，不仅提升了老师们的音乐素养，更让我们对如何组织和进行合唱训练有了全新的理解。
老师们听得非常认真与投入，思维时刻跟随专家和讲解教师的思路快速跳跃与思考。专心聆听，分享了自己的心得和体会。
知之愈明，行之愈笃。新教材学习培训，是一场学习之旅，亦是一次思维的碰撞，智慧的凝结。通过培训活动，深化了老师们对新教材的认识，准确把握学科课程标准，提升教师运用新教材的能力。在今后的教学中，希望老师们能够把学到的新的教育理念和教学方法真正地运用到教育教学中去，落实立德树人的目标，培育学生的核心素养，让每位学生在课堂上艺术能力得到提升，让教学过程成为一种愉悦的，积极的情感体验，从而培养学生的艺术情感，引导学生学会表达创造获得基本的艺术修养和艺术能力，把学生培养成为适应未来社会所需要的德智体美劳全面发展的人。