撷一抹诗意  寻一路花开

——2024学年度暑假体育教师培训会

立人·20中
创建于2024-08-17
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      在这炎炎夏日,我们满怀热情与期待,相聚在一起,共同开启暑假教师培训的新篇章。教育是一项伟大的事业,而教师则是这项事业的中坚力量。我们肩负着培养未来栋梁的重任,每一次的学习与提升,都是为了更好地履行这份神圣的使命。本次暑假培训,是我们充电加油、更新理念、提升技能的宝贵机会。它为我们提供一个交流与分享的平台,让我们能够相互借鉴、共同成长。

为进一步加强体育教师队伍建设,本次培训会由学校统一组织,朱鹏主任、苏立华老师、上官静波主任和李庆雪老师汇报指导。

内容涉及各个方面:教师职业发展和专业素养提升、新课标学习、师德师风教育、心理健康教育、班级管理技巧等

朱鹏主任从以下10点进行分析解剖:

1、提高认识,自我升华

2、学会学习,不断提升

3、夯实基础,理论支撑

4、心中有光,照亮他人

5、遇事修性,遇人修心

6、认识自己,接受自己,改变自己

7、深化课程改革,学习新课程

8、创新多元课程,践行五育并举

9、站在更大的舞台,成为更好的自己

10、与智者同行,与善者为伍,做一个正能量的人

苏立华老师主要从本学期体育教学教研计划及重点工作作出详细讲解:

一、教学教研计划

1、大单元教学的实施

2、初中三个年级抽测的内容

3、解决课上的存在的实际问题

4、教研时间的把控

5、重视基本功的提升

6、业务检查

二、半天教学流程

1、组内公开课

2、研讨(说评课、研讨修改形成共案)

3、先周备课

4、材料整理和上交相关材料

5、教研氛围(纪律、高标准高要求、分工等)

解读临沂市基本功比赛的项目及标准

1、理论测试(大单元教学计划及现场教学设计)

2、各个技能的介绍

李庆雪老师分享学习新课标的心得体会:

一、主要内容

1、突出重点(核心素养、结构化知识、复杂运动情景)

2、主要变化(落实“教会 勤练常赛”的理念,运动能力、健康行为、体育品格三个方面核心素养的目标转变全面、系统和具体)

3、三个创新

二、

1、聚焦学生核心素养的培养

2、调整结构化知识教学

3、创设复杂的运动情境

4、重视大单元教学

5、强调科学适宜的运动负荷

6、注重每节课应有十分钟左右的体能练习

7、增设跨学科主题学习

8、制定学业质量

上官静波主任以自己多年的教学经历为出发点,将信念、坚守、成长作为导向,为我们青年教师在学习、工作、生活中指明方向。

一、信念

将体育精神贯彻始终,一入体育门,终身体育人的信念。

二、坚守

教育情怀的坚守

课堂教学的坚守

体育训练的坚守

三、成长

在坚守与不断学习中找到适合自己的体育教学风格,不仅能在体育教学中教会学生专项体能技术还能够将体育精神融入到班级教学和训练管理中。

四、反思与忠告

给自己一个目标你会走的更远,给自己一个规划,你会站的更高!

给自己制定一个三年或五年发展规划,让自己快速在课堂风格、训练水平上有所建树。积极参加各类讲课比赛、基本功大赛提升自身的专业水平,撰写教育教学论文,认真反思总结积累教学心得。


      老师们认真聆听,拍照记录、凝神思索、书写笔记,专注的眼神满是求知的欲望,果然,学习的姿态是最动人的风景。

        各个年级老师围绕大单元教学等一系列问题,充分讨论。

      面对教材改革,我们全体老师一起学习了解新教材的变化。培训使我对课程设计有了更清晰的思路。我明白了如何根据教学目标和学生的实际情况,合理安排教学内容和教学活动,使课程更加系统、连贯和富有吸引力。

总的来说,这次教师培训是一次充实而有意义的学习之旅。我将把所学的知识和经验运用到实际教学中,不断反思和改进自己的教学,为学生的成长和发展贡献更多的力量。

一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度、一颦一笑一室知己、一举手一投足一堂别样风采。潜心修炼,悟培训真谛,诗意行走,觅一路芬芳。愿我们带着满满的收获,迎接新的挑战,未来可期!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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