疫情防控应急演练 筑牢校园安全防线
—— 2021年秋季学期 化州市第十小学
为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、广东省教育厅《关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《茂名市人民政府办公室关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《关于做好茂名市教育系统2021年秋季学期开学疫情防控工作的通知》和《关于印发化州市教育系统预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案的通知》等有关法律法规和规范性文件精神，切实做好疫情防控工作，提高疫情预防控制和应急处置能力，保证学校开学后教育教学工作正常有序进行，坚决防止和遏制疫情在学校发生，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，结合省、市相关文件要求，化州市第十小学特制定疫情防控开学模拟演练方案，并于2021年8月20日上午进行了演练。
一、筹备工作
演练前，17日上午9点，张鹏程校长主持的我校中层以上领导会议，对整个演练过程精心推演部署，并通过召开演练小组工作会议，认真学习了演练方案，对演练的工作流程作出详细的安排。
一、筹备工作
演练前，17日上午9点，张鹏程校长主持的我校中层以上领导会议，对整个演练过程精心推演部署，并通过召开演练小组工作会议，认真学习了演练方案，对演练的工作流程作出详细的安排。
二、工作布置及动员大会
8月20日上午8:30，分别在小会议室、大会议室分别召开了防疫演练工作组组长工作会议和参与演练的全体教职工工作会议，张鹏程校长对工作提出了明确的目标要求，张木泉副校长、张良明副校长、庞向军副校长、成燕传副校长就分管的工作进行了详细的布置。
8月20日上午8:30，分别在小会议室、大会议室分别召开了防疫演练工作组组长工作会议和参与演练的全体教职工工作会议，张鹏程校长对工作提出了明确的目标要求，张木泉副校长、张良明副校长、庞向军副校长、成燕传副校长就分管的工作进行了详细的布置。
三、防疫物资设备
为扎实做好新冠肺炎防控工作，提高校园疫情防控能力，保障安全有序开学，8月19日上午，张鹏程校长带领全体教师及部分家长一起进行校园大扫除。一大早，教导主任和政教主任就全面安排落实到位、细化职责，明确分工，落实重点任务。
校园到处闪现着教室忙碌的身影：教室、宿舍、楼道、走廊等进行了一次彻底的净化，就连平时那些比较隐蔽，容易被忽略的犄角旮旯，也被细心的教师家长清理的一干二净。劳动过程中，大家团结协作、不辞辛劳，充分发扬不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，一些老师还特意带了“王牌装备”来“战斗”，把校园当成自己家来整理。
四、演练开始
校党总支书记、校长张鹏程高度重视防疫演练，布置、指挥现场演练工作。
此次演练包括模拟了三个场景，分别是校门口防控演练、教室防控演练、教师办公室防控演练，学生开学后的每一个环节都演练了一遍，让回校学生得到细致周密的防护，减少感染的危险。
1、校园全覆盖、全方位不留死角消毒
校党总支书记、校长张鹏程高度重视防疫演练，布置、指挥现场演练工作。
此次演练包括模拟了三个场景，分别是校门口防控演练、教室防控演练、教师办公室防控演练，学生开学后的每一个环节都演练了一遍，让回校学生得到细致周密的防护，减少感染的危险。
1、校园全覆盖、全方位不留死角消毒
由专业有资质的公司消毒人员校园区域喷洒75%的酒精和含氯消毒剂进行彻底消毒。
2、师生及来访人员进校门演练
学校大门是校园安全的第一道防线，把好校园第一道关卡显得犹为重要。
按照演练预案，返校同学整齐列队，保持一米及以上距离，通过测温、扫描健康码、行程码后依次进入校园。门卫人员在给进入校园的学生测量体温时，发现一名同学体温异常，立即报告值班人员，值班人员随即引领学生进入疫情防控点，医务人员按照防疫流程进行排查上报，值班领导及时联系班主任、家长，通报相关情况，做好密接人员排查、隔离和安抚工作。
学校大门是校园安全的第一道防线，把好校园第一道关卡显得犹为重要。
按照演练预案，返校同学整齐列队，保持一米及以上距离，通过测温、扫描健康码、行程码后依次进入校园。门卫人员在给进入校园的学生测量体温时，发现一名同学体温异常，立即报告值班人员，值班人员随即引领学生进入疫情防控点，医务人员按照防疫流程进行排查上报，值班领导及时联系班主任、家长，通报相关情况，做好密接人员排查、隔离和安抚工作。
值日教师带学生到临时隔离点进行二次检测，并详细记录，确认其发烧后向校领导汇报。班主任联系家长到医院进一步诊断治疗，辅导老师对学生进行心里疏导。校领导及时与教育、卫生部门联系上报，并对发热学生的健康信息追踪记录。发热学生离校后，对临时隔离点进行全面消毒。
校医处理完毕，上报防控组张木泉副校长，如无重点疫区接触史等，通知家长接回学生。
测温区全面消毒
临时隔离点进行全面消毒1
临时隔离点进行全面消毒2
3、教师办公室日常办公演练
教师对办公室的门把手、开窗通风、开关等公区域以及自己的办公桌、教具和个人用品等用一次性酒精湿巾进行擦拭消毒。教师统一使用一次性手套批改作业。
教师对办公室的门把手、开窗通风、开关等公区域以及自己的办公桌、教具和个人用品等用一次性酒精湿巾进行擦拭消毒。教师统一使用一次性手套批改作业。
4、教室日常教学演练
学生入校前20分钟班主任到教室，做好开窗通风工作。然后对到达教室的学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，检测学生体温中如果发现体温异常者（高于37.3℃），立即联系校医、联络员说明有关情况。安顿好其它学生后，教师把学生送至留观室，校医进行重测体温。体温正常，学生恢复正常上课；如仍然发热，按程序启动应急处置预案。
学生入校前20分钟班主任到教室，做好开窗通风工作。然后对到达教室的学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，检测学生体温中如果发现体温异常者（高于37.3℃），立即联系校医、联络员说明有关情况。安顿好其它学生后，教师把学生送至留观室，校医进行重测体温。体温正常，学生恢复正常上课；如仍然发热，按程序启动应急处置预案。
模拟疑似病例处置演练场景。上课过程中，老师“发现”一位不明原因发热、呼吸急促症状的学生后，立即将该名学生带出教室，测温、询问，若体温正常、症状消失，进行常规处理；若体温异常，立即报告校医和联络员。身着防护服的校医迅速接学生到留观室，进行登记、体温重测。测温仍高于37.3℃后，校医或联系员立即上报，学校宣布启动应急预案。对其3天内密切接触者、校内行走路线进行记录。根据分工，拨打120将体温异常学生护送至定点医院就诊，上报市教育系统疫情防控领导小组和市疾控中心，班主任电话告知家长送诊情况。保障组对留观室、学生所在教室进行消毒、通风。同时，学校对班级或关联班级的发热、咳嗽等症状学生和教职工进行全面排查；近3天内与该生同吃、同住、同学、同行、同玩未采取有效防护的学生和防护不到位的学生，筛查后由家长接回进行送诊或隔离。安排专人负责做好舆情应对、心理干预疏导、教学管理等善后处置。
对体温异常学生及时上报，带入临时隔离区并再次检测体温。
五、演练总结
演练结束，学校疫情防控处置领导小组总指挥张鹏程校长进行总结，指出存在问题，并有的放矢进行培训。要求各处室、教师切实提高政治站位，绷紧疫情防控这根弦，牢牢守住学校疫情防控防线，把师生返校工作抓细抓实。从两个方面对做好开学期间疫情防控工作进行重点强调。一是加强信息摸排，全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工及家庭成员健康状况和行踪情况，严格落实相关信息每日报告制度。二是扎实推进新冠疫苗接种进度，加强疫苗接种宣传引导，线上线下联动做好疫情防控宣传教育，积极营造校园疫情防控良好氛围。
演练活动又是实战活动，检验了学校应急预案的科学性和可操作性，让教职工们在演练中熟练掌握了疫情防控工作流程，提高了大家面对突发事件的应急处置能力，确保学生返校后教育教学工作的有序开展和安全运行。同时，也发现疫情防控中存在的不足，找出了问题，提出了整改措施，进一步完善预案，把防控细节落到实处，确保广大师生的生命安全和身体健康！
演练结束，学校疫情防控处置领导小组总指挥张鹏程校长进行总结，指出存在问题，并有的放矢进行培训。要求各处室、教师切实提高政治站位，绷紧疫情防控这根弦，牢牢守住学校疫情防控防线，把师生返校工作抓细抓实。从两个方面对做好开学期间疫情防控工作进行重点强调。一是加强信息摸排，全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工及家庭成员健康状况和行踪情况，严格落实相关信息每日报告制度。二是扎实推进新冠疫苗接种进度，加强疫苗接种宣传引导，线上线下联动做好疫情防控宣传教育，积极营造校园疫情防控良好氛围。
演练活动又是实战活动，检验了学校应急预案的科学性和可操作性，让教职工们在演练中熟练掌握了疫情防控工作流程，提高了大家面对突发事件的应急处置能力，确保学生返校后教育教学工作的有序开展和安全运行。同时，也发现疫情防控中存在的不足，找出了问题，提出了整改措施，进一步完善预案，把防控细节落到实处，确保广大师生的生命安全和身体健康！
疫情防控应急演练，筑牢校园安全防线。化州市第十小学将根据主管部门的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作，在开学前做好充分的应急准备，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保全校师生的生命安全。
撰稿&摄影：李翰明
编辑：李翰明
审稿：张木泉
签发：张鹏程
编辑：李翰明
审稿：张木泉
签发：张鹏程