为加强学校班主任队伍建设，探讨班级管理工作中的新思路、新方法，引导班主任立足岗位守初心，争当优秀班主任。今日起，南吕固教育集团将以班级管理之三问形式持续推出班主任“班级管理”经验分享，以期相互借鉴，在工作中出亮点、见成效，推动学校班主任队伍建设高质量发展！
今天，让我们一起聆听班主任老师王春霞对班级管理经验分享！
教师简介
王春霞，1995年参加工作，一直在教育教学一线并每年担任班主任工作。在教育事业上无私奉献教书育人，多年来自始至终以一名优秀教师的标准严格要求自己，践行着当一名好教师、好班主任的目标。历年来所带班级班风正学风浓，多次被评为优秀班集体。
班级管理第一问：“我是谁？”
王春霞老师：“我是南吕固教育集团七方小学五年级二班班主任王春霞，有句话说的好心中有爱，目光所及皆是星辰大海；眼里有光，便觉万物均有美好。作为班主任，我凭着女性特有的细腻，坚持人性化管理班级。组织学生参与班级公约的制定，明确值日细则，让学生成为班级的主人，既增强学生的责任感，又培养学生的管理能力。在我的带领和同学们的共同努力下，班级形成了良好的学习氛围，同学之间相处融洽，班级的凝聚力和向心力也得到了很大的提升。
班级管理第二问：“到哪里去”
王春霞老师：我认为作为一名班主任，要树立正确的学生观。学生是教育工作的中心，我们要尊重每一个学生的人格和个性，关注他们的成长和发展。使其成为德智体美劳全面发展的人才！
班级管理第三问：“怎么去？”
王春霞老师说：我认为在班主任工作中，要注重培养学生的自主能力。班级是一个集体，需要每个成员都参与其中。我们要引导学生学会自主管理，通过制定班级公约、分工明确等方式，让学生自己管理自己，自己约束自己的行为。同时，我们还要培养学生的团队协作精神，让学生学会互相帮助、互相支持。
孩子们总是喜欢在书本上汲取知识，那些文字构建的世界虽精彩，却总少了些真实感。通过实地研学使学生真正体验到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深意。
作为班主任，我精心组织各种班级活动和社会实践活动。丰富多彩的班级活动既能丰富学生的生活，又能挖掘学生内在潜能，促进学生良好个性行为发展，让孩子们在实践中锻炼自己，提升自己，展现自我，成为最好的自己。
在注重理论知识的同时，深知家校共育的重要性，因此定期召开家长会，及实地走访，逐一针对每位学生存在的问题和家长深入沟通，耐心解答家长的困惑。
我相信：只要有爱心，责任心，事业心，只要努力付出了，班主任工作一定可以做得更好。