8月16日上午，在丽水中学开展了2024暑期培训暨2024版初中英语新教材培训汇报活动，参加培训的老师以片区教研进行分组，选择七年级英语新教材的一个单元的一个课时进行集体备课，汇报是以微型课（20分钟）+说课（10分钟）的形式进行。
在微型课展示环节，各位教师各显神通。塔木乡中学李贵洲老师展示的Starter unit 3 Welcome! Section A (1a-1b)用毛绒玩具和形象生动的模仿小动物的方法，能够迅速激发起学生的学习英语的兴趣，引导学生迅速进入英语学习的氛围。尤镇中学的杨俊霞老师Unit 6 A Day in the Life Section B (1a-1d)能够学以致用，通过巧妙的问题设计，培养学生的思维品质。米纳瓦尔老师Unit 4 My Favourite Subject Section A (1a-1d)能够结合学生学情，进行教学，注重学生能力的培养，尤其是听力技巧的培养。排镇中学的连意凡老师Unit 2 We're Family!Section B (1a-1d阅读课教学读前，读中，读后的问题设计合理，板书以Family Tree的形式呈现，整堂课体现“教-学-评”一致性，能够分层布置作业。第三中学杨春艳老师Unit 2 We're Family!Section A (1a-1d)充分运用开篇页和Big question!进行教学，注重学生语音语调的训练。依镇中学梁艳红老师Starter unit 3 Welcome! Section A (1a-1b)能够引导学生运用拼读规则学习单词，词不离句，充分运用开篇页进行教学和互动，充分调动了学生的积极性。很欣慰，参加培训的老师们能够认真研读新教材，精准制定教学目标，充分运用课本中的图片，进行情境教学，学以致用。
说课环节中，教师们从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等方面进行了详细阐述。他们清晰的思路、精准的语言表达以及对教学内容的深刻理解，赢得了大家的阵阵掌声。
活动最后，教学研究中心初中英语教研员蔡玲老师对每位教师的表现进行了细致的点评，既肯定了优点，也提出了宝贵的建议。相信通过此次活动，教师们将不断反思和改进自己的教学方法，为提高初中英语教学质量，培养学生的英语综合素养贡献更多的力量。
此次暑期培训活动以下午的结业典礼圆满结束！