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【活动背景】
数学是一门充满魅力的学科，需要沉静的大脑，活跃的思维，周到的分析，巧妙的假设去一步步揭开它的庐山真面目。大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。自然界里的晴天、阴天、多云和风雪等天气变化、各种气象标志都是孩子们乐于探索的主题。为了感受数学在生活中的重要性，提高孩子们学习数学知识的兴趣，锦州市实验学校2022级7班开展了“我是小小气象员”暑期数学综合实践活动。
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【活动目标】
更好地掌握统计知识，学会分析整理数据，并且在生活中感知数学的价值，提升孩子们的调研能力。
【活动过程】
一、活动布置
此次暑假数学实践作业需要融合美术学科，要求同学们绘制一张精美统计图表。通过数学与美术学科的有效融合既能增强数据意识、思维品质和艺术表现，又能帮助同学们提高分析统计能力，在轻松愉快的氛围中提升数学素养，感受魅力数学带来的快乐。
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二、数据统计与整理分析
通过观察以及上网查询天气，学习统计、分析天气情况。记录7月份和8月份的天气情况，整理分析数据，制作天气情况统计表。
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三、作品展示
晴天的小太阳，阴天的小云朵，雨天的小雨滴，有时还伴着打雷闪电，天气可真有趣！同学们展示出的作品也是内容多样、各有特色，让我们一起来看看吧！
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【活动总结】
本次数学综合实践活动，同学们通过简单数据的收集、整理、描述、分析，进一步了解了统计的意义，学会了用自己喜欢的方法记录数据，并把数据整理在统计表和统计图中，能够对数据进行简单分析。希望在未来的学习生活中，同学们也能更多地体验生活，去发现生活中的数学魅力。