恩施州农村小学道法骨干教师培训二组学习分享
八月的风，轻轻吹过，携带着秋日的热情和我们对知识的渴望，一同起航。在这炎热的季节里，“国培计划（2024）——A076恩施州农村小学道法骨干教师培训”如期而至。55位道法骨干教师赴武汉参加此次培训。投身其中，仿佛置身于一片知识的海洋，各级各类专家成为了我们追随的明灯。他们的讲座，不仅让我们明白了应该怎样教书，更让我们明白了应该怎样育人。
15号当我们抵达酒店时，武汉未来中科教育的两位老师已经在默默地等待我们，等着给我们分发培训资料等，让我们的心里甜甜的！
领完培训资料等，我们来到前台，酒店的小姐姐耐心地为我们办理入住手续，对于我们提出的疑问，也耐心地解答。
自我介绍
开班仪式之前，第二小组的老师们互相认识、互相了解，为后面的学习打下基础。
开班仪式
开班仪式上，首先由班长巴东县信陵镇民族实验小学范春晖老师带领我们进行教师誓词宣读，然后武汉未来中科教育研究院易文慧院长致欢迎词，最后恩施州教科院小学道法教研员杨冬老师讲话，她提出：一要提高认识，明确培训的必要性；二要勤于思考，通过培训能学有所获；三要严格纪律，珍惜培训机会。
专家讲座
开班仪式结束后，就开始了紧锣密鼓的培训，培训的内容涉及到各个方面，非常的丰富，培训的形式也是多种多样：既有专题讲座，也有经验分享，更有现场观摩，下面重点分享三场讲座：
第一场是8月17日上午辽宁省小学道德与法治专职教研员王丽敏老师带来的《新课标 新教材 新理念》专题讲座。内容包括新课标的解读、新教材的修订和新理念的落实。王老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和教学评价六个方面对新课标进行解读，从修订的依据、修订的理念和思路等方面讲解了新教材的修订，从运用绘本思维、坚持素养导向、基于单元视角和拓展多种方式讲了新理念的落实。
王老师的讲座让我们受益匪浅，我们深刻认识到小学道德与法治的重要性和紧迫性。作为一名教育工作者，我们将认真学习和领会新课标的精神实质，积极投身于新教材的教学实践中去，努力将新理念真正落实到教学中去。我们相信只要我们不断探索和创新就一定能够为学生的成长和发展提供更加有力的支持和保障。
第二场是8月17日下午全国知名教研员梅首文老师的讲座，题为《重新定义我们的师生关系》。梅老师从师生关系与教学信念、师生关系是由学生定义的和未来的师生关系是一种“心缘关系”三个方面进行授课，梅老师用游戏让我们参与到课堂中，让我们对师生关系有了新的认识。
梅老师的讲座，让我们觉得积极的师生关系是教学的最佳状态、是提高教学效果的关键环节。只有师生之间关系和谐，两者才会产生感情上的共鸣，从而使得教育教学步入佳境。
第三场是8月21日下午恩施州恩施市舞阳中学的冯军校长带来的题为《一所学校的根本改变在课堂》的专题讲座。冯校长从核心素养、双减、新课程方案和新课标、抓课堂主阵地等方面为我们进行详细的讲解。
通过冯校长的讲解，我们明白了好老师的标准是什么？教师实现专业化成长该怎么做？在讲座中，冯校长用幽默风趣的语言结合具体案例娓娓道来，我们积极投入其中，为今后老师们的课堂教学，构建高效、高质量的课堂指明了方向。
学习感悟
这次集中培训，老师们学有所获、学有所悟。下面是老师们的学习感悟：
李英说：这几天的培训，我一直在学习着、思考着、感悟着，在以后的工作中将学好课标、用好教材、组织好学科实践，为培育有理想、有本领、有担当的时代新人筑牢思想根基，争做政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严和人格正的道法教师。
史淑芳说：通过这几天的学习，我收获了许多实用的教学方法和技巧。例如，如何有效管理课堂、如何设计教学活动、如何激发学生的学习兴趣、如何利用现代教学技术提高教学效果等。这些知识和技能对于我未来的教学工作非常有帮助，使我能够更好地应对各种教学挑战。
黄晓玲说：参加了此次小学道德与法治学科的培训，犹如一场思想的洗礼，让我对这门学科有了更深刻的认识和感悟。在培训中，我深刻体会到道德与法治教育的重要性。它不仅仅是传授知识，更是在培养学生的品德素养和法治意识。道德是社会和谐的基石，法治是社会秩序的保障，两者缺一不可。通过培训，我明白了如何将道德与法治教育有机地融入到课堂教学中，让学生在潜移默化中受到熏陶和影响。
魏艳说：此次培训，收获颇丰。通过老师们的专题讲座、理论引领和经验分享，我更加深化了对课程理念的理解，掌握了更多教学方法。通过案例分析，提升了教学实践能力，增强了法治教育意识。与同行交流，拓宽了视野，激发了教育创新灵感。期待将所学应用于课堂，共筑学生品德与法治素养基石。
向芳说：在新课标、新教材、新理念的实施之下，我们要坚持正面教育、坚持真实教育、坚持活动教育、、坚持兴趣引导和绘本思维，要认真的理解和使用教材，坚持素养导向，确定学习目标，促进整体教学，拓展多种方式，推动道德与法治的深度教学。
胡云松说：本次培训，我对课标有了更深入的理解。培训中，专家对课标的细致解读让我意识到，道德与法治课程不仅仅是知识的传授，更是学生品德塑造和价值观引导的重要载体。我深刻体会到，作为教师，我们需要不断更新教学理念，注重培养学生的法治思维和道德素养，引导他们学会用法律的武器保护自己，同时成为有道德、有责任感的社会公民。此次培训让我更加明确了教学目标和方法，我将把所学应用到实际教学中，努力提升学生的综合素养，为他们的全面发展奠定坚实基础。
彭敏说：这次培训让我深刻认识到自己在教育教学方面还有很多需要提升的地方。专家们通过分享真实案例，用生动、易懂的方式讲解了教育教学的方法和技巧。我学会了如何更好地引导学生学习，如何激发学生的创新思维和解决问题的能力。这些实用技巧让我对教育工作充满了信心和期待。
于艳说：参加道法培训，我深感收获颇丰。这次培训不仅让我对道法有了更深入的理解，还为我未来的教学和法律实践提供了宝贵的指导。首先我对新教材有了更深入的理解：新教材的编列目的和内容设计重点在于知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，旨在培养学生的学习兴趣和能力；其次是教学方法:培训中强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂的知识点中轻松愉快地提高内在的道德素养，形成科学合理的人生观和价值观。这对我今后的教学有很大的启发。
杨珂说：通过此次培训，我对道法新课标有了更深刻的理解。新课标强调素养导向，注重学段衔接与核心素养的落地。作为教师，我将更加注重学生实际能力的培养，以立德树人为根本任务，创新教学方法，提升教学效果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
冯莉荣说：这次培训，对我来说是一场知识的盛宴。老师们全面细致、深入浅出地讲解，为我解答了平时教学中的困惑和难题。道法学科的根本任务是立德树人，是培养合格的社会主义接班人和建设者。作为思政课教师，我们首先要深入学习新课标，明确新课标的内容、理念和提出的要求。其次要深钻教材，充分利用教材资源，结合学生的实际情况，挖掘身边可利用的资源。在教学中，要围绕教材，根据新课标设计出与学生生活密切相关的活动，让学生参与到活动，在活动中获得真实体验，达到知行合一。
小组研讨
培训期间，小组进行了集中研讨，每位组员都谈了自己的学习收获和困惑，组员间针对困惑进行了激烈的研讨，我们将自己的所学、所思、所悟与大家交流。老师们都表示：集中培训结束后，回到学校，要将所学知识内化于心、外化于行。
学习笔记
我们组的11位老师认真聆听专家们的讲座，并做了详细的记录。下面分享三位老师的学习笔记：
第一位是黄晓玲老师的学习笔记。
第二位是向芳老师的学习笔记。
第三位是史淑芳老师的学习笔记。
结语
通过这次集中培训，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，落实立德树人根本任务，为培育有理想、有本领、有担当的时代新人筑牢思想根基，引导学生扣好人生第一粒扣子，争做政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严和人格正的道法教师。