“数”我精彩，“践”行未来——枣庄逸夫小学东校三四年级数学暑假实践作业展示

    著名数学家华罗庚说：人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。数学实践性作业为书本知识和学生实际架起了一座桥梁。通过实践性作业，能培养学生有意识地去观察身边的事物，并学会用数学的知识去解释生活中的问题。

    为丰富学生的暑假生活，数学实践活动中，激发兴趣，发展能力。枣庄逸夫小学东校三四年级数学组根据学生的年龄特点设计了生动有意义的暑假数学实践作业。给每位学生提供了展示自我的舞台，鼓励学生积极参与，大胆创新，让学生们在实践中成长，在实践中收获。让我们看看孩子们的暑假数学之旅吧！

实践作业1:观察物体

1.用五个小正方体拼成不同形状的物体。（至少拼出5种形状）

2.画出你拼出的物体的样子。

3.分别从前面、上面、左侧面、右侧面观察，把你看到的图形画下来

实践作业2:统计

1.请你用喜欢的方式记录暑假30天，每天跳1分钟绳的次数。

2.采用分段统计的方法把记录的数据，设计统计表把记录的数据进行整理。

3.观察统计表，你有什么发现。

实践作业3:手抄报

以手抄报的形式整理所有单元的知识点梳理，或是你感兴趣的某一个单元相关内容。

    丰富多彩的实践活动，让学生将生活所见与课堂所学进行连接，并不断地用发现的眼光去观察周边，用具体的形象思维去表达自己对数学知识的理解，用趣味多元的方式去呈现。期待孩子们都能够走进数学世界，感受数字之美。世界因数学而精彩！