一、什么是精神发育迟滞？精神发育迟滞，也称智力落后或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力明显落后同龄人。
二、精神发育迟滞常见病因有哪些？导致智力落后的原因很多，常见原因有先天染色体异常，如：唐氏综合症、母亲怀孕期间滥用药物、出生时缺氧、窒息、生后癫痫发作，生活环境缺乏关爱等。
三、临床表现：精神发育迟滞以智力低下及社会适应不当为主要表现。中国精神疾病分类中采用4级分类：
1.轻度：智商为50-69，占精神发育迟滞的大多数。在学龄前期的智力发育、说话、走路均比同龄儿童缓慢。
2.中度：智商为35-49，约占精神发育迟滞的10-20%。在学龄前能学会简单生活用语，但词汇贫乏，不能表达较复杂的内容，进入小学后其接受与理解能力均较同龄儿童差，能计算个位十位数的加减法，难以进入较高年级学习。生活需人督促和照顾，缺乏自发性。情绪波动大，不易控制。
3.重度：智商为20-34，约占精神发育迟滞的1%。从小就发现有躯体及运动功能发育迟缓，长至成人也只能达到4-5岁正常儿童的智力水平，完全不能上小学，需在监护下生活，不能进行生产劳动，常伴有先天疾病、癫痫发作。
4.极重度：智商为20以下，极少见，约占精神发育迟滞的1%以下。出生时即有躯体和神经系统异常，一般不能学会走路与说话，只能发出类似叫人的简单声音。感觉迟钝，不能躲避危险，生活完全不能自理。
四、预防措施
1. 提高年轻夫妇的健康水平；
2. 避免近亲结婚；
3. 有遗传疾病的人应避免生育；
4. 怀孕后定期进行必要的检查；
5. 预防胎儿期、围产期及儿童期可导致精神发育迟滞发生和各种疾病或因素。
五、教育与训练
1. 培养自我照顾生活的能力；
2. 培养基本交流能力；
3. 培养社交技巧和情绪的稳定性；
4. 培养躯体运动技巧；
5. 培养学习技巧（读与写等）；
6. 培养家务及职业劳动技巧；
7. 对重症患者的主要是医疗和生活照顾