开学倒计时，孩子们还在捕捉夏天的尾巴，家长们已经开始为秋日的开学焦虑。孩子上厕所还不熟练、吃饭还会弄掉餐具，家长稍微离开一会孩子就会不安......还剩十几天，家长们还能教孩子什么呢?
老师有一个突击绝招：开学前，教会孩子这6句话孩子更愿意上幼儿园
01
“老师，早上好！/ 明天见！”
问候和告别是人际交往的基本礼仪，教会孩子问候可以让孩子在拓展人际交往的时候更从容。孩子能在“问候和告别”的仪式感中消解焦虑，更快地度过适应期。
家长这样做
家长们在家就可以开始营造仪式感，每天早上叫醒孩子的时候和孩子互道早安、把孩子送到幼儿园后一定要告别。
02
“老师，我吃饱了/我还想吃”
小班的孩子刚刚入园，老师还不了解孩子们的食量。所以让孩子学会和老师说：“老师，我吃饱了！”或“老师，我还想吃”。这样老师就可以更直接、清楚地了解孩子的食量，避免孩子出现过饱或饿肚子的情况出现。
家长这样做
家长可以在每次用餐之后都询问孩子是否吃饱，要求孩子说出完整的“我吃饱了”或“我还想吃”。
家长还要让孩子知道自己的过敏源，或不适合吃的食物，准确说出食物的名字。比如“老师，我不能喝牛奶。”、“老师，我吃花生会生病。”、“老师，我妈妈说我不能吃鸡蛋”......
03
“老师，我想上厕所。”
上厕所是除吃饭外，孩子在园一日生活中最重要的一环。3岁孩子的泌尿系统还没发育完全，无法完全控制自己的生理需求。所以让孩子大胆对老师说：“老师，我想上厕所！”。憋尿不利于身体健康，孩子还有可能因为憋不住造成尴尬，加重孩子的焦虑情绪。
家长这样做
带着孩子一起模拟幼儿园里上课、吃饭、睡午觉等各种场景。在场景中一起扮演想要上厕所的孩子。家长先带头说出来，然后鼓励孩子也说出来。
还要指导孩子即使是弄脏了裤子，也要大胆向老师提出：“老师，可以帮我换一下裤子吗？”。
平时也要对孩子的如厕能力进行训练，让孩子在家就开始自己穿脱裤子、便后冲水、便后洗手，给孩子一些技巧提示。
04
“老师，可以帮我一下吗？”
小班的孩子力量和小肌肉发育还不完全，很有可能会出现在上厕所时提不上裤子、鞋子系不上、扣子扣不上、拉链拉不动、吃饭时餐具掉地上等等需要老师帮助的情况。刚刚进入一个陌生的集体环境的孩子情绪比较敏感，遇到失败时容易恼羞成怒，教会孩子大胆求助，可以避免孩子情绪失控，也是教会孩子处理问题的不同方法。
家长这样做
在日常生活中遇到需要求助他人的场景时，家长可以鼓励孩子去向他人求助，在得到帮助后还要记得提醒孩子说“谢谢”哦~
05
“老师，我有些不舒服。”
分离焦虑不严重的孩子，到了新环境可能会异常兴奋、到处乱跑，一不小心就磕碰受伤。分离焦虑严重的孩子，可能因为情绪不好导致抵抗力下降，所以在新生入园前期孩子生病的概率比较高。孩子如果能及时主动地告诉老师自己不舒服的情况，老师和医生才能更及时地给予特殊照顾和专业治疗。
家长这样做
告诉孩子身体不舒服的时候要马上和老师或者保健老师说，不要因为贪玩就不在意一些小伤口，身体健康才能玩得更开心。
06
“我们一起玩吧！”
幼儿园是孩子们重要的社交场合，鼓励孩子积极发展新的人际关系。孩子在幼儿园里找到新鲜事来做时，注意力就会转移到新的人或事上。这样孩子就能更快地投入到幼儿园的生活中去，从而减轻分离焦虑的负面影响。
家长这样做
家长在入园前就可以带孩子去小区或者游乐场等同龄人聚集的地方玩耍，教孩子去和别的小朋友打招呼。
在入园前，还可以给孩子定一个“在幼儿园交一个好朋友”的小目标，让孩子带着目标去幼儿园。
老师的话
老师在这里还要送给家长一句话：不要觉得孩子离不开你，有时候是你离不开孩子。家长们安心把孩子交给专业的老师们吧，孩子们的适应能力比你们想象中的要强得多。我们一起努力，共同营造一个轻松愉悦氛围，让孩子健康快乐地成长！
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招生对象：3-6周岁学龄前儿童
报名时间：8月30日—9月1日
开学时间：9月2日（正式上课）
咨询电话：15219080393（梁园长）