阳春三月，乍暖还寒，今天却没有春寒料峭，只觉春意盎然，因为全国知名小学语文专家康静涵老师来到了我们身边，为我们解惑答疑，指点迷津。
参加今天线上活动的还有玉树二完小的干部教师。还记得2018年7月23日，在两地政府的大力支持下，我校与与玉树市第二完全小学成为拉手校，如今已经四年多，我们不仅两校互访，开展多项教育教学活动，更是线上线下共同研究课堂教学，携手提升教育质量。
今年我们又一起制定了拉手计划，今天的语文教研活动是我们新学期的第一次线上教研活动，也是我校教师自主发展计划的第一次课堂实践，玉树的干部教师和我们千里同频，共话教研。
今天的活动，由我校两位青年教师呈现两节课，第一节由彭雨然老师执教三年级《海底世界》。第二节由魏梦媛老师执教四年级《十万个为什么》整本书导读。
彭雨然老师以“海底世界展”为情境任务，驱动学生自主探究，学生纷纷化身“策划师”，小组合作，生生对话，在情境任务中触摸语言文字，感受海底世界的无穷奥秘。
魏梦媛老师用自己的阅读热情感染着学生，在轻松的课堂氛围中和学生聊聊书，激发学生不断地去思考，去问“为什么”，通过对比阅读等策略引导学生感受这本书的特点，同时感受充满奇思妙想的科学世界。
开学以来，我校掀起了教师自主发展的热潮，活动中张校长宣布“教师自主发展工作室”认定结果并颁发证书。自主发展会促进老师们更好地实现专业成长。老师们一定会以此为动力，不断地摸索前进！
今天呈现的两节课，背后凝结着教研组的智慧，更多地是上课教师的思考，两位上课教师分别进行了课后反思。
我校和玉树干部教师进行了真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对两节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
康老师针对两节课进行了细致地点评，让老师们如沐春风，豁然开朗！对情境任务与文本的融合，对朗读恰到好处的点拨，对基础知识的巩固，对整本书导读的认识与实践……老师们有了更深的思考。“课堂教学是一门有遗憾的艺术〞，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
今天的活动已然结束，然而我们语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。我们相信：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州！