素养立意  育人为本—— 2024年中招考试试题分析

创建于08-16
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        在这金秋八月好时光,为全面践行新课标理念和要求,指导老师们如何更好的把握中招考试出题方向,更好地实现发展学生核心素养的育人目标,促进教师专业素养和教学水平提高,2024年8月16日下午方城县思政老师齐聚张骞学校,共同参与培训活动。

      王常青老师简单说明会场纪律及并介绍今天下午的培训是由方城县骨干教师,第五届教学标兵,学科教学先进个人,道德与法治学科兼职教研员,方城县第二初级中学优秀教师杨晓燕老师和大家一起探讨《素养立意,育人为本,2024年道德与法治中招考试试题》

      培训正式开始,杨晓燕老师要求大家半个小时内把2024年中招考试题认真看一遍,并说出2024年中招考试试题特点以及对今后教学的启示。

     各位老师都特别认真的研究试卷,讨论试卷,找出试卷特点……

      发言环节,各位知识渊博、经验丰富的老师争先恐后、毫无保留地积极表达自己具有前瞻性和建设性的观点。

   杨晓燕老师从试题鉴赏,答题情况,教学建议三个方面来分析2024中招考试试题。今年道德与法治试题的特点具体体现在坚持素养立意,以评育人,杨老师列举了具体试卷上的案例来说明。接下来杨老师又从学生的答题情况来分析,也分析出来了学生们在答题过程中出现的问题,在此提醒到各位老师在后期的教学过程中所需要注重的点。最后,杨老师给出了教学建议,在教学过程中我们要抓实基础知识,培养学科思维,强化学科实践。

最后,王常青老师对今天下午杨晓燕老师的讲座进行精简的总结,并给予高度的评价,同时也叮嘱老师们回家路上注意安全。

倾听一场场盛宴,于探索中获取一次成长;摘取一缕缕智慧,在思考里驱散一时迷茫。在此次培训里,方城县教师们的精神生命不知不觉地拔节生长。后续的培训,我们依旧秉持匠心,潜心学习,持续完善自我。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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