国培促提升  学习共成长——“国培计划2024”岳阳市学前教育“一对一”精准帮扶培训(B0602君山区)第五天研修纪实

👑歆玥
创建于08-16
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      迎着和煦的阳光,我们相聚在君山教育局,共赴一场教育的“美好之约”。

讲座培训  专业引领

      今天的培训有幸请来了湖南民族职业学院学前教育学院的陈洁老师,陈老师是高级育婴师,育婴员考评员,家庭教育指导师,湖南省幼儿园教师资格证考证面试官,主要研究方向为婴幼儿活动设计、领域活动设计与实施。

      讲座前,陈老师详细解读了《幼儿园保育教育质量评估指南》文件,并分析了当前幼儿园发展的困境与教师成长的必要性。

    陈老师为在场学员带来了《课堂思政背景下——以听评课助力教师专业成长》专题讲座。

      陈老师围绕何谓听课、怎样听课、何谓评课、怎样评课四个方面的内容进行了分享交流,提出要以“幼儿发展为本”进行听评课。

      从听课前的四看、一问、一想,听课中的耳到、眼到、心到、嘴到、笔到,评课应具有的理念、评课评什么、评课的方法及注意事项,梳理出了听评课的框架,既有理论指导,又有范例分析,为学员们指点了迷津。

      学员们认真聆听、书写笔记,在学习与思考中大家对教师角色和教育教学有了更深刻的理解。

无生试讲展示

      听课、评课是教师在日常教学活动中不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。


学员讨论

      思想的碰撞与交汇,都在大家的内心慢慢形成了一股向上的力量。

课间律动

00:27

小组评课

      学以致用,方有所获。各小组对六位老师的无生试讲进行评课。通过实操考察大家评析教学活动的能力,让教研落地。

      此次国培学习,为参培老师们的教学工作指明了方向,相信通过学习与交流,大家一定能更好的将理论与实践相结合,促进自身专业成长,将所悟所感运用于工作中。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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