为全面贯彻落实《滕州市学前教育教研骨干研训实施方案》文件精神，切实提高全市教研骨干教育教学理论功底，形成良好的理论学习氛围，2024年8月10日至8月16日，滕州市学前教育教研共同体二区骨干教师开展《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域研训活动。
《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域中指出：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。
研训签到
专心学习 收获成长
在学习中思考，在实践中优化，在研讨中升华。老师们一起聚焦问题，深度讨论，共享经验收获。
学有所记
学有所思
学有所悟
学有所获
让教研有温度
让教研有深度
每次教研都是一次思想的碰撞
每次碰撞都是一次成长一分收获
教研无止境 携手共成长
目之所及，皆是风景；踏足之处，皆是成长。通过本次聚焦社会领域研训活动的开展，让教师们在教学理念、教学方法以及交流研讨中相互启迪，收获颇多。老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发。我们也将继续以基础知识研训为契机，进一步关注并理清各个领域的目标、内容以及核心经验，真正落实到教学中，让幼儿得到真切的发展。
图文编辑: 曾睿瑞
照片提供: 二组研训成员
审 核：西岗镇幼教中心
