播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
教师名片
王丹，磐石市骨干教师，现任磐石市特殊教育学校学生处主任、七年级班主任、数学教师。从教十二年，我始终坚信“每一个孩子都是一颗独特的种子，只要用心去浇灌，他们一定会茁壮成长！”
德育培训
常说习惯决定命运。一个人的行为习惯、思维方式和价值观念，在很大程度上决定了他的命运。而养成教育，正是塑造这些内在素质的重要途径。对于特殊儿童而言，由于身体和智力不同于常人，常规的教育方式可能并不适合他们，因此，更需要通过养成教育，帮助其建立正确的生活习惯、社交技巧和学习能力。为形成系统和明确的教育目标，每学期组织教师期初德育培训，梳理本学期的养成目标。
德育课程
在班主任管理工作中，组织班主任对学生进行爱国主义教育、中华传统美德教育、革命传统教育、文明礼仪教育、民族团结、河湖保护、生态环境教育、感恩教育等德育教育，使学生成为爱党爱国、阳光向上的少年。
每周一和周五，为全校学生上德育养成教育课和心理健康课。
德育活动
深知丰富多彩的德育活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。平日里会根据学生特点，开展类型多样、具有康复功能的活动。
有人说，教育就是要养成良好的习惯，也有人说，习惯成就未来！德育养成教育是一项长久的育人工程，非一朝一夕所成。多年来，特教学校始终把学生的养成教育作为学校工作的重要组成部分。养成教育贵在“养成”，一个好习惯的训练，需要百遍要求，千遍练习，从而成就一个学生受益的习惯。将继续努力，“用心去管、用情培育、用智引导”为特殊儿童提供更好的养成教育，让他们也能拥有美好的未来！