为贯彻落实《河池市教育局关于开放学校公共阅读场所的通知》精神，满足学生的暑假期间阅读需求，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读体验，进一步营造良好的阅读氛围，经学校研究，决定开放南丹县车河镇中心小学的一楼阅览室。现就有关要求通知如下：
一、时间
8月15日至8月30日，每天上午9:00-11:00。
二、地点
南丹县车河镇中心小学的一楼阅览室
三、开展启智学子主题阅读活动
（一）阅读主题——启智学子暑期精读一本书
（二）阅读推荐书目
阅读推荐书目为中小学推荐书目，如：
四、开展启智学子主题阅读评比活动
（一）评比内容及要求
参加阅读的启智学子以自愿为原则任选下列其中一项内容参加评比。
1.读书推荐海报。8K纸作图，要求版面设计精美，字迹工整。
2.读后感分享。以wps、word文档格式上传读书感悟给本班语文教师。字数要求600字左右，800字以下。
3.思维导图创作。建议使用A4或A3纸手绘作品，要求通过阅读相关书籍内容，运用图文并茂的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，将主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图创作以图片的形式先上传分享到班级群或本班语文教师处。思维导图作品图片包含学生在绘制过程中的图片和最后的成品图片，开学报到注册时将成品上交给语文老师（作品右下角要手写班级和姓名）。
(二)奖项设置
分享展示的读书推荐海报、读后感作文、思维导图等作品按总篇(件)数比例的5%、10%、设置一、二等奖，优秀奖若干，并颁发荣誉证书。
五、管理措施
（一）图书阅读场所管理人员安排
每天的值日教师是负责开放阅读场所的日常管理员，监管阅读者进行文明阅读，保持阅读环境的整洁卫生，做好当天工作记录。
（二）阅读场所的安全工作
门卫室人员协同管理人员加强安全监控，遇到突发情况及时处理和汇报给值班领导，确保阅读场所的安全。
（三）学生的接送管理
学生往返家校由家长接送，请家长按照学校开放的阅读时间按时接送孩子，确保孩子安全参与暑期阅读。
（四）阅读者的管理
文明和谐阅读，保持阅读环境的安静，爱护书籍，不破坏书籍和阅读场所，不私自将书籍带走，做到人走书籍归位、场所整洁卫生。
欢迎广大同学积极参与!
南丹县车河镇中心小学
2024年8月14