2024年度涟源市农村骨干教师能力提升培训
小学心理骨干教师A1225
第一阶段集中研修
研途逐梦，翻山越海。为深入贯彻党的二十大精神，全面加强和改进涟源市新时代学生心理健康工作，加强对小学心理健康教师培训和改进涟源市新时代学生心理健康工作，提升我市心理健康教育骨干教师的专业素养，2024年涟源市农村骨干教师能力提升培训——小学心理健康骨干教师班（A1225）在长沙进行第一阶段集中研修。
授课专家
授课内容
一、理念：心理健康教育生活化
1.何谓心理健康教育
2.心理健康教育生活化解读
3.心理健康教育发展趋势
二、路径：三通五融合心育模式
1.三通五融合
2.双体系三定制
3.心育育心
三、实践：资源开发转向能力提升
1.资源开发
2.能力提升
3.综合发展
授课互动
8月16日上午唐添翼教授的讲座围绕“小学生心理健康教育的理念提升与路径拓展”展开，从心理健康教育生活化到资源开发转向能力提升，在课上唐教授分享了大量案例，他风俗幽默和深入浅出的授课风格深受学员们喜爱。
分组进行成果汇报
为进一步提升心理健康教育教师教学能力，夯实驾驭心理健康教育课堂教学的基本功，小学心理健康班进行了分组研讨，各组成员先是进行了小组内展示，然后进行讨论确定小组同课异构课题，再在小组内进行研讨，小组研讨出最优秀教学设计进行现场说课展示活动。
分组上台说课展示
六位教师紧扣《纲要》，教学设计充分落实“教师主导、学生主体”的教学理念，利用多媒体辅助教学，从设计依据、教学目标、教学过程和教学反思等方面进行了说课。各位教师教态自然大方、情感真挚，讲解深入浅出，课程设计巧妙，充分展现了小学心理健康班成员对心理健康教育课程的热爱、探索和思考。
专家点评
教海无涯勤为径，研桑心计育青衿。此展示课让所有学员感受到了各组成员的精心设计和思维的碰撞，共同见证了心理课堂的力量和魅力。同时，也为涟源市小学心理教师提供了交流与学习的平台，让彼此能够相互借鉴学习，汲取知识的养分，共同探索心育课堂的新思路。
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编辑：刘婷
初审：苏路涵
终审：刘思勤
