“育人者必先育己，立己者方能立人”，班主任是班级的组织者、教育者和引领者，更是学校工作的中坚力量。枣庄市市中区“1551”名班主任工作室更是全区班主任队伍的领头雁。2024年8月13日至16日，按照市中区第二期1551工程培养方案的要求，特举办“1551”名班主任工作室赴曲阜师范大学（日照校区）集中培训活动。
13日下午，全体培训人员到达日照校区并举行了简短的开班仪式，会议由孙金杰主任主持。
接着，青岛路中学宋红雨校长给大家分享了《高质量发展视域下的学校教育的践行与思考》，在报告中宋校长提出了“呵护生命成长，办高质量的教育”这一思想，对于学生们推行“适合教育”——因人而异，因材施教，因势利导。而对于老师们则推行人本主义管理模式，时时事事都为老师们着想，用真挚的情感去打动老师，从而激发老师们的成长内驱力。
14日上午，我们聆听了专家马先艳教授的讲座——《基于课堂观察的区域教研》。在讲座中马教授提出教育要立足核心素养，以人为本推行素质教育。要求老师在平时的教学中要创设真实的问题情境，将知识和学生的生活实践紧密结合 从而提高孩子们解决问题的能力。
14日下午，陈学宁教授为参训人员带来了精彩的心理知识讲座——《教师压力管理与心理赋能》，引导老师们要学会疏导、调节和控制自己的情绪，不管遇到任何情况，都要先处理情绪，再处理事情。
15日上午，李志刚校长用诙谐幽默的语言给参训人员带来了精彩的报告——《和谐互助打造高效课堂》。以“雷锋精神”为载体，打造“雷锋高效课堂，和谐互助 德智融合”的育人模式，使学生主体地位得到落实，学生素质得到提高，实现学生师友教学相长，实现了智育和德育并举的“高效课堂”。
15日下午，所有参训学员随着袁梅教授的《中华师道与新时代教育家精神》，穿越到春秋战国时代，了解伟大思想家教育家孔子的坎坷生平，以及他“有教无类、仁者爱人”的教育思想，鞭策各位老师努力成为“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的好老师，从而做到“教以成人，学以成人”。
16日上午，赵可云教授为参训人员带来《教育数字化转型：内涵、要素与关键发展路径》先进思想的精彩报告。在报告中赵教授鼓励老师们要积极体验“以人为本”的数字化教学，从而培养自己的数字教学技能和数字素养，用数字技术为学生们拓展思维，降低认知负荷。
通过为期四天的培训活动，所有参训老师都受益匪浅，并集体分享了自己的学习心得，都纷纷表示一定践行立德树人、培根铸魂的时代使命，并以饱满的热情积极投身到班主任工作中去，努力成长为学习型、智慧型、魅力型的新时代班主任，沐光而行，匠心筑梦！
最后由马睿主任和孙金杰主任为学员们颁发了本次培训的结业证书。