8月12日，漯河市召陵区教育局在济源市举办2024年度全区教育系统校园安全管理综合能力提升研修班正式开班，为期5天的校园安全管理培训旨在提升管理人员和相关安全管理人员对校园安全重要性的认识，强化安全意识，掌握安全管理的基本知识和技能。
名师课堂一
中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事崔详烈，以《依法保护学生的践行者》为重点，结合校园安全管理等相关工作进行具体介绍，安全防御校园防护网建设及危机应对至关重要。
名师课堂二
河南省教师教育专家、国培电影课程培训专家王晓琳从《利用影视课程筑牢学生心理健康防线》角度，利用影视课程对孩子进行安全教育。教室，一头挑着课程，一头挑着生命。没有生命绽放的教室，就不可能是卓越教室。生命，在任何阶段，都需要一个自由舒展的领地。缔造卓越教室需要一场文化心理的构建。缔造卓越班级程需要卓越课程支撑。
名师课堂三
全国心理健康教育先进实验教师、心理健康教育卓越人才、河南省心理健康教育专家库人才熊永红从《四级心理预防机制在学校育人工作中的实践与应用》出发，讲解中小学生的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理。
名师课堂四
济源市优秀名师冯艳娜从《班级安全事件案例分析及应对策略》方面，分析每一次突发安全事件都是一次宝贵的经验。应该从中吸取教训，总结经验，不断完善自己的应对能力。正确面对，积极处理可以有效减少安全事件的发生，为学生创造一个安全、和谐、稳定的成长环境。
名师课堂五
熊永红老师从《班级安全管理系列课程的设计与实践探索》出发，讲述班级安全管理课程设计方法。 通过丰富的案例分析、深入浅出的理论讲解以及生动的现场演示，阐述了校园安全管理的各个方面，每一个环节都紧扣实际，具有很强的针对性和实用性。
名师课堂六
田伟才，中央教科所科研教改先进实验工作者，河南省学术技术带头人。从《完善校园安全管理体系建设的实践行动》为我们讲述校园安全管理体系建设重点。建体系，做坚定的引导员，抓关键，做清醒的守门员，重改进，做细心的监督员，重教育，做安全的预警员。
现场教学
8月14日上午，在薛红亮局长的带领下，全体参训学员前往济源市天坛实验小学观摩学习。精细化的管理制度，祥实的档案记录，多彩的校园文化无不折射出天坛实验小学全国安全示范校的光芒，令学员们赞不绝口！
现场教学
下午，在济源高中德育处主任杨鸿联的引领下，我们开启了济源高中观摩学习之旅。天坛砚艺术实践工作室散发着厚重历史的文化气息；校园安全文化长廊、半层楼规模的心理健康教育体系凸显了学校对安全教育的极度重视和丰硕成果。参观结束后,济源高级中学党支部书记赵小文同志做了题为《别样的济源高级中学》的报告，详细介绍了学校的发展状况。召陵区教育局安全办主任张林生对济源高级中学提供本次学习交流的机会表示感谢,并做出了高度的评价，希望召陵区各安全负责人要结合学校实际，吸纳济源高中安全管理亮点，提高自己的工作成效。
参观学习
参观红色教育基地，学习愚公移山精神。8月15日学习愚公移山精神，这不仅仅是一个简单的寓言故事，更是一种坚韧不拔、持之以恒的精神象征。面对高耸入云的太行、王屋二山，愚公没有丝毫退缩和畏惧，而是立下了搬走大山的宏愿，并付诸行动，子子孙孙，无穷匮也。这种不畏艰难、坚持不懈的精神，让我们深感震撼！
名师课堂七
来自河南农业大学的韩宁教授从法律角度对《校园安全的法制思维与典型规范》进行了详细地解读，本节课可谓“重”，重在“安全第一”这四个字的份量。韩教授从安全应急事故的防御，以法律学者的视角，给大家拉紧安全的底线，做好幼儿园安全管理，永远记得防御安全事故总比处理安全事故强。
学有所思，知有所向。通过几天的理论学习和参观实践，大家都深有感触，积极交流学习感悟和收获，查找自身安全管理工作中的不足，做细做实，扎实推进，保学校平安，护师生周全。
通过本次召陵区教育系统安全管理培的学习和现场观摩，培养参训人员学会了在紧急情况下的快速反应能力和处理突发事件的专业技能，确保校园环境的安全和谐稳定。进一步强化了全区各学校安全管理干部的安全意识和责任意识,有效提升学校安全管理能力和安全防范水平,做到从源头上预防、从根本上治理、从制度上发力,营造更加安全稳定和谐的校园环境。扎实做好校园安全工作，就能为孩子们的未来撑起一片安全的蓝天。