8月15日至16日，2024年栖霞区中小学德育干部培训在栖霞中学五楼报告厅举行。15日上午，区委教育工委副书记李斌作开班动员，李书记从全心投入，深度学习；满怀热爱，深钻细研；内化升华，创新践行等多个方面对学员们提出了学习要求和殷切希望。区德育（心育）中心成员共同参与本次培训。
开班动员后，北师大教育学博士、南京信息工程大学王坤副教授作题为《基于创新人才培养的德育实践》的专题讲座。王教授在讲座中首先深度分析了当下德育工作开展的新形势，详细为学员们讲述了诸多最新的德育研究成果和理论。随后讲座内容中，王教授详细阐述了创新人才培养的重要性，呈现了多个与创新主题紧密相关的德育问题与案例，为全体成员提供了丰富的理论指导和实践示范引导。在讲座结尾，王教授鼓励全体成员在工作中要讲好德育故事，做到“有道理”和“有事理”两者兼顾。
下午，南京市教育科学研究所李亚娟博士带来讲座《学校德育课程顶层设计与实践》。李亚娟博士的讲座从“明确德育课程文化与价值信念系统”，“本校学生道德学习和道德发展的实证分析”和“学校德育课程编制的程序与要求”这三个方面展开，阐述了学校德育课程构建的新思路，对德育课程规划、实施、评价等多个方面提出了精彩的见解。讲座中，李亚娟博士同时引用多个区优秀课程为例，现场讲解剖析，为全场学员答疑解惑。
随后，中小学分会场学习。小学分会场由长江路小学德育校长徐妍带来讲座《德性生态场：指向儿童品格养成的沉浸式德育》。徐校长从制度育人、文化育人、活动育人、协同育人等多个角度详细介绍了长江路小学沉浸式德育新样态。徐校长讲座中大量的事例展示和内容呈现，集中体现了长小德育工作者独到的教育智慧。徐校长还提到多个长小德育日常工作的巧思构想，让在场全体学员收获良多。
中学分会场由科利华中学德育校长庄山带来讲座《“自励”德育体系的建构与实施》。讲座伊始，庄校长提出了班主任工作中常见的一些问题，引起了在场听众的思考和共鸣。紧接着，庄校长从三个方面展开介绍：
ー、建构“自砺”德育课程体系
二、创建“自砺”德育课程运行机制
三、探索促进学生发展的课程评价策略
讲座过程中，庄校简要且精炼地介绍了科利华中学的各项德育课程体系和运行机制，节奏明快，一气呵成，在场听众无不感到收获颇丰！
讲座结束后，区德育（心育）中心姜莉主任进行总结。她指出，德育工作中，德育人常面临各项挑战。这种情况下，需要大家进行细致入微的观察，耐心等候，坚持不懈，真正让德育实践落到实处，迎来花开！
一天的培训内容满含讲授者过人的智慧，对在场的全区各中小学共170余位德育管理干部而言堪称一场快乐、充实的德育学习盛宴。坚信全区德育工作者们必能从本次培训中汲取宝贵能量，提升自我，增长才干，更好推进栖霞教育高质量发展。