为了营造良好的阅读氛围，引导学生利用暑假积极参加阅读实践活动，使学生假期过得有意义。在放暑假之前，五2班结合班级实际，制订了暑假阅读计划，对学生暑期阅读进行了提倡和建议，让孩子们度过了一个与书相伴的快乐暑假。
活动形式建议
1、家庭阅读活动：鼓励学生在家中与父母一起阅读，可以选择适合家庭成员的书籍，共同分享阅读体验，增进亲子关系。
2、阅读挑战活动：制定阅读计划，鼓励学生每天阅读一定数量的书籍，并记录阅读心得和体会，最后进行总结和奖励。
3、阅读分享会：新学期返校后，组织学生进行阅读分享会，让学生分享自己阅读的书籍和心得，互相交流和启发。
这些形式都可以帮助学生培养阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和文化素养。
风光恰如许，读书正当时。阅读为我们打开无数个新世界的大门，让我们以书为友与经典名著对话，沐浴书籍，阅享当夏。有计划地进行暑期阅读活动，感受地图闯关的魅力无穷，同学们不仅学到了知识，还收获了快乐，并纷纷获得了星迹成就证书。
布衣暖，菜根香，读书滋味长”夏日蝉鸣，孩子们手捧书本，徜徉到古今中外、天南海北。把所得、所思、所感及时记录下来，并将美育融于其中，多种形式分享自己的阅读心得。
阅读是一种享受生活的艺术，是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，也是一种感悟人生的艺术。阅读如此，生活如此。这个暑假同学们以书为伴，度过每一个有意义的一天。
