时光荏苒，我们已踏入中小学美术教师国培第七日。前两日里，连绵细雨带来丝丝凉意，却难掩学员们如火的学习热情与对知识无尽的探索渴望。崀山创作基地内，课室座无虚席，艺术氛围浓厚。这些天的学习，我深知此机会之珍贵，深感责任重大。
上午，罗老师以其《三新背景下培育核心素养的美术课堂教学研究》课程，引领学员深入探讨艺术教育的深层意义。他以幽默风趣的教学风格，从"什么是素养导向的艺术课程"，"什么是美术素养"，到“学生艺术素养可考吗”，三个方面展开精彩讲解，深深吸引学员。通过播放三堂课堂实例，罗老师强调了真实情景在教学中的核心作用。他还精心搜集了大量图片和视频资料，使学员们直观感受到在大观念指导下提升美术素养的重要性。
下午的第二节课是奉丹老师带来的《中小学美术教学创新研究中的思维转变与技术运用》专题分享。奉老师不仅拥有深厚的艺术素养和丰富的教学经验，而且她所获得的众多奖项也充分证明了她的专业能力。课程开始时，奉老师播放了一段精彩的定格动画，向我们展示了这种动画的制作方法。接着，她通过具体的应用案例强调了在创新研究中思维导图和教学思维转变的重要性，并利用亿图脑图软件现场演示了如何制作思维导图。
课程的最后阶段，各小组使用亿图脑图软件设计了主题教学课程的结构图。在这个过程中，奉老师耐心地走进学员中间，针对他们在设计过程中遇到的难题提供了细致的解答和指导，确保每组学员都能够以最佳的效果完成自己的设计。
晚餐过后，大家聚集一堂，热情洋溢地分享着白天所学到的新知识。每个人都积极地发表自己的见解，现场的气氛非常热烈。大家纷纷表示，这一天的学习让他们收获颇丰，感到非常值得。
学而时习之，温故而知新。今天我不仅学习到了丰富的美术教学知识，更是在实践中体会到了教学创新和思维转变的重要性。两位老师的课程，让我对美术教育由了全新的认识。在今后我要多加学习来提升自身的教学素养，争取教育事业中发挥自己的重要作用。
