“人学始知道，不学非自然”，潜心向学，方能问道远方。8月15日，历城区中小学体育教师暑期能力提升行动进入第四天。教师们积极行动，以饱满的热情和积极的心态投入到培训中。
一、山东省2024年度义务教育国家新教材使用培训
上午，全体教师聆听了2024年义务教育国家课程教材使用暨教研员培训─体育与健康讲座，会议上人民教育出版社体育与健康编辑室吴慧云主任对人教版义务教育体育与健康新教材做了详细介绍，主要从以下四个方面展开：教科书编写背景和依据；教科书内容框架研究；教科书编写体例与编写特点；用好教科书促进学生健康素养提升，同时倡导教师要勇担责任、迎接挑战与变化，为建设教育强国、体育强国、健康中国而努力。通过此次培训，相信教师们将在新课标的引领下，进一步革新教育理念，把握教育契机，促进学生全面发展。
二、技能比赛
下午的技能比赛内容包括自选展示项目、跳远、跳高、铅球，让我们一起看看老师们的风采吧！
在自选项目展示中，参赛教师全力以赴，动作规范，精神饱满，纷纷亮出自己的“绝活”，以昂扬的风貌和精湛的技艺，彰显了体育教师独特的个性魅力，引来阵阵喝彩。
跳远、跳高比赛中，教师们以强劲的爆发力和卓越的技术，数次突破自我，创造了优异的成绩。
铅球比赛─强者力量的比拼，参赛教师们猿臂伸展，运之掌上，一起一落力量尽显。
历城区韩仓小学 张卫东
在参加了国家课程新教材的培训后，我深受启发，收获颇丰。此次培训犹如一盏明灯，为我照亮了教育教学的新方向。培训中，专家们对新教材的结构和内容进行了详细解读，让我深刻认识到新教材的系统性和逻辑性，各个模块之间相互关联、层层递进，形成了一个有机的整体。这要求我们教师在教学中要有全局观念，不能孤立地看待某一章节或知识点，要注重知识的迁移和整合。这次国家课程新教材培训为我打开了一扇新的教育之门。我将以此次培训为契机，不断学习、积极探索，努力将新教材的理念和要求落实到教学实践中，为培养具有创新精神和实践能力的新一代人才贡献自己的力量。
历城区幸福柳小学 冯庆山
今天上午参加了 2024 年国家体育与健康课程新教材的培训，我深受启发。
新教材内容丰富多样，涵盖了多种运动项目和健康知识，更贴合学生的实际需求和时代发展。培训中，专家们的精彩讲解让我清晰地了解到教材的设计理念和教学重点。通过实际案例的分析，我明白了如何更好地激发学生的兴趣，培养他们的运动技能和健康意识。
同时，新教材强调了个性化教学，关注每个学生的差异，这促使我反思自己的教学方法，要更加注重因材施教。我深刻认识到，体育与健康课程不仅是身体的锻炼，更是心灵的滋养。
未来，我将把所学应用到教学中，让学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
历城区悌轩小学 王骏维
随着炎炎夏日，作为一名体育教师，我有幸参加了历城区的暑期教师大培训活动。此次培训旨在提高我们体育教师的综合素质和教育教学水平。在这段时间里，我受益匪浅。
此次培训涵盖了教育教学理念、课程改革、教学方法、运动训练、心理健康等多个方面。通过专家的讲解和案例分析，我对体育教育有了更加全面的认识，拓宽了视野。培训中，专家强调要以学生为中心，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。这使我深刻认识到，作为一名体育教师，不仅要关注学生的身体素质，还要关注他们的心理健康，引导他们树立正确的价值观和人生观。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。相信在大家的齐心协力下，历城区中小学体育教师们在未来将逐光前行，在不断地思考和实践中，为历城体育教育高效优质发展贡献力量。
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文字：李晓云
图片：杨芳芳 田春雨
审核：王维青 刘恒君
