潜心研修无止境,素养为本笃思行——社旗县教育系统2024年暑期培训初中语文新教

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编辑于08-16
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        韶华不负夏日长,阶下丛莎有露光。为助推新课标、新教材落地实施,提升老师们对课程理念、课程标准以及新教材的理解与把握能力,将课标理念转化为教学实践,2024年8月12日--16日,在教体局教研室、教师进修学校的精心组织下,全县初中语文教师齐聚新时代国际学校进行了为期五天的暑期培训活动。

      此次培训活动形式多样,有专题讲座、问题研讨、教学经验交流分享,中招试题研究、课例展示评价,测试等。新教材改革以核心素养培养为主线,新的课程、新的理念,给教学改革带来了机遇的同时也给老师们提出了新的挑战,本次培训犹如一场及时雨,为我们一线语文教师更好地理解和运用新教材指明了方向。

培训启幕 筑梦前行

      本次培训活动由县进修学校殷明奇老师主持,并在开幕式上明确本次培训日程。

       县教体局教研室徐国红老师致辞,她对本次培训的具体内容做出明示,指出本次培训的重要性和必要性,引领教师们践行新课标,用好新教材。

      县进修学校朱慧老师对本次培训做出纪律要求。

       新时代国际学校张志敏副校长表示,热烈欢迎各位老师的到来,学校全面做好本次培训的后勤保障,对本次培训活动做出鼎力支持!

专题讲座  提质增效

       精彩的讲座为本次培训活动拉开了序幕。首先是县教研室徐国红老师做专题报告,对教材修订的背景、原则和修订思路进行分析,解读了教材调整依据,提出新教材使用建议,要求大家使用新教材时必须处理好的单元与单篇等关系。并结合自身教学经历深入浅出展示如何进行大单元教学,如何提高学生的思维能力,高效实用。

       县教体局教研室李秋旭主任的讲座以“更新,更广,更活,更美好”为主题,聚焦课标与教材变化,指出语文教学以兴趣培养为基础,以语言架构为辅,以自主学习为导向,以课堂活动为主线,以提升核心素养为根本,实现“以不变应万变,以万变应不变”的目标。李主任做到了胸中有理论,心中有教材,眼中有学生,既有理论的高度,又有实践的深度,给人以醍醐灌顶之感。

优秀课例  科学引领

       新教材的实施要求我们转变传统的教学观念,从“教教材”向“用教材教”转变。县骨干教师充分发挥范例作用,做课例展示,以便教师们能更好的借鉴领悟,引领今后的教学。范例内容涵盖多种课型,每节课例展示后紧跟教师点评,启明课例设计的发源点和依据及目的,引领教师们更好的领悟新教材,把握新方向!

经验分享  赋能成长

       优秀凝聚力量,榜样引领方向。县优秀备课组长结合自身教学实践,分享有效的语文备课经验、课堂教学方法以及教学设计和建议。

       朱集中学李艳老师细致分享关于备课组建设、写作能力提升、试卷讲评的具体做法,既有实际做法,又有一定的理论高度,具有很强的实践性。

       县一高初中部牛娜老师结合自己的写作教学经历举一反三,为语文老师的作文教学提供了许多帮助。

       县二初中赵慧老师分享自己的语文教学经验,详细解读自己教学中的“12个坚持”、“7个组织”,不空洞,不唱高调,平实而有深度,引导老师们实实在在的做好语文教学。

深研试题  明晰方向

       为精准把握语文学科知识体系,把握中考方向,提升教育教学的有效性,老师们全真模拟2024中考,切身体验学生答题感受,领悟教学着力点,将自己的专业素养和业务能力在试卷中展现出来。

     在研做真题之后,各位教师就真题展开深入交流。活动现场气氛热烈,老师们各抒己见,思维的碰撞燃起智慧的火花。

      思路决定出路,方法决定效果。中考试题对初中课堂教学具有“指挥棒”作用, 深入研究中考试题能帮助教师精准把握课堂教学,老师们的交流讨论后,骨干教师代表对中招试题逐题进行详细分析。

      李店中学郭婷老师针对2024河南中招语文试题积累与运用、名著阅读和写作试题进行细致解读,分析题型及出处,把握设题命脉。

       太和中学赵玲玉老师针对2024河南中招语文试题古诗文阅读试题进行解析,追根溯源,把握命题规律,并分享自己古诗文阅读的教学经验。

       第一完全学校闫丽老师针对2024河南中招语文现代文阅读试题解析,通过对近几年考情分析,指出要深研课标,把握核心素养,依标扣本教学,实现教考衔接。

       县教体局教研室徐国红老师做试题总体分析,并为全体教师下一步的教学指出方向,提出要求,鼓励我们要依标使用教材,立足单元,找准落点;要对新旧教材进行对比研究,科学对待,有效利用;要积极实践新课标倡导的教与学方式;要积极推进教材使用与研究的教研工作思路,明确教师要坚持落实立德树人的核心思想和情感态度价值观的正面导向,树立大单元意识,关注河南本土文化,重视整本书阅读,注重培养语文综合素养。

成果展示  聚力提升

       培训学习的时间紧张而充实,如一场及时雨,解决了老师们的求知之渴;又如一颗指南针,指明了老师们新学期努力的方向。培训后,为了更好的将理念融汇贯通,同学科组老师互相交流学习,共促发展进步,每位教师自行组合两人一组结对子,完成课例设计。

    “研”途芬芳,“语”你共赏。全体教师的课例竞赛以抽签形式进行。

     评委教师认真细致记录并公正打分。

       潜心聚力,行则将至。各位参赛授课教师围绕目标创设情境,巧妙设计教学活动,引导学生自主学习、合作探究,发挥学生的主体性,为学生营造了自主学习的空间,扎实、朴实的展示课,让我们看到了生命的绽放!

领导关怀 助力成长

        本次活动领导高度重视,县教体局和县进修学校领导多次到会场亲自巡查。此次培训活动的成功举办,离不开各级领导的关心支持、专家的精心指导以及全体参训教师的积极参与。

       从心出发,向光而行。在培训过程中,与会教师认真聆听专家的解读,学习优秀教师的案例,翻阅教材,做好笔记,面对新教材的使用,教师们已做好充分准备,为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。每晌培训结束,抽签选择学校进行学习笔记观摩评比。

总结反思  学无止境

       大道至简,道不远人;岁月清浅,学无止境。学习的时光总是这样短暂,在学习的最后进行培训测试,教师们将自己这几天的所悟、所感、所想认真写在试卷上。

        知之愈明,行之愈笃。暑期新教材学习培训,是一场部编教材学习之旅,亦是一次思维的碰撞,智慧的凝结。在教育的路上,我们一路学习,一路成长。大家纷纷表示把此次培训学习成果运用到今后的教学实践中去,学好新教法,掌握新理念,用好新教材,把语文教学做得更好!

     业精于勤,学无止境。此次培训并非学习之旅的终点,而是全新征程的起始。接下来,我们必将认真反思,做到融会贯通,将所学的知识切实地内化于心中,转化为自身的能力。在新学期里,以全新的姿态展现崭新的自我,为社旗县教育的高质量发展奉献出自己的力量!

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