橄榄使者的文章

    按照麦积区教育局通知精神和学校工作安排，为全面贯彻落实“双减”政策和“立德树人”根本任务，推进家校共育，精准掌握暑假期间学生的学习情况、生活情况和思想动态，引导学生科学安排暑期在家学习生活，进一步增强家长们的教育获得感和满意度，强化家校协同育人，建立健全良好的沟通机制，让学校和家庭形成教育合力。2024年8月14日，渭南初级中学开展了暑期“千人大走访”活动。

一、组织领导

二、走访对象

三、走访目的

     通过走访和家长进行沟通交流，进一步了解学生居家学习和生活情况，引导家长重视家庭教育，配合学校共同教育好孩子。要鼓励学生坚定信心，正视生活和学业中的困难，积极进取，认真学习。通过走访活动，及时调整教育教学管理策略，落实好“抓两头、促中间”的管理思路。积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。

       在走访活动中，学校领导、班主任从家庭教育、假期安全、心理健康和行为习惯等几个方面出发，向家长们反馈了学生在校期间德.智、体、美、劳等方面的情况，也了解学生暑假在家的学习生活状态，特别是作息规律、心理状态以及锻炼身体、承担家务劳动等方面青况，找出孩子出现问题的症结所在，客观地分析学生，和家长共同商量、探讨教育孩子的方法、措施，激励学生用自身优点来克服缺点，听取家长对学校发展等方面的意见和建议。同时，学校领导和班主任还向家长和学生宣传暑假防中暑、防电知识、防溺水、交通等安全常识，提醒家长在家期间要对孩子监管到位，为孩子的假期安全保驾护航。

      本次大走访活动，再次搭建起家校联系的“暖心桥”，拉近了师生之间、家校之间心与心的距离。让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，在接下来的教育教学工作中，学校将会继续做好家校合作、家校共育工作，让教育更具内涵更具温情，更具深度。