2024年8月14日，前进乡九年制学校学生自主学习实践研究基地校阶段工作总结推进会，全体小学部语文、数学教师参加会议。
会议由学校专职副书记李婧主持，学校党支部书记、校长宫世刚、教务主任杜长明、村小校长朱珊珊、科研干事参加会议。
会议第一项，宫世刚校长做“精研自主学习，促进学生全面发展”自主学习实践研究基地校阶段工作汇报，阐述自主学习“七步走”方略实施情况和取得的成效。在学生成绩连续进步的同时，教师队伍整体素养逐年提升。学校唐道玲老师被评为吉林市小学数学五星级教师，杜慧丽被评为蛟河市小学数学骨干教师。小学语文骨干教师成功实现零的突破，于海赫、李想老师被评为小学语文骨干教师，孙美娜被评为小学英语骨干教师。更有十余名学区骨干教师成为后备力量，教师队伍在自主学校实践研究的活动中蓬勃发展。
会议第二项，李婧副书记做期初语文集体备课专题辅导，题目是《语文深度学习的教学建议》。在学校高效课堂教学模式“四维 三段 八步”教学法实践研究基础上，提出“模式+内涵”深度语文教学思想，在“点-线-面-整体”框架式导读学文过程中，实现有温度、有深度、有广度、有精度、有力度的高效语文课堂教学。
会议第三项，杜长明主任做数学学科期初备课专题辅导，题目是《小学数学任务驱动式教学模式的实施建议》。倡导从实际生活中发现问题，用数学的思维分析问题解决问题，以任务情境激发学生观察、质疑、推测、实验、论证、实践，自主、协作完成学习任务。
活动第四项，参加第四大学区线上教研活动，讲座题目是《“三图 六构 五环节”课堂重构》，详细讲解思维导图的制作方法，进行高效课堂教育模式实践经验交流，拓展了教学设计思路，建构高效课堂教学理论。
单位：蛟河市前进乡九年制学校
编辑：李婧
摄影：刘金宇
审核：宫世刚