学校要发展，教师队伍的建设是前提，学校要行稳致远，青年教师的快速成长是保证。为了促进教龄未满三年的青年教师的业务提升，37中组织了主题为“践行新课标教学理念 深化双态课模式研究”的公开课观课议课教研活动。动静双态的成熟模式和踏实深入的课标研究助力37中青年教师快速走上科学、高效的课堂教学之路，也带给前来考察学习的我们汾阳的教学工作者更多的思考与开悟。
怀着对太原37中双态课堂模式的好奇与向往，我们有幸走进了“践行新课标理念，深化双态课模式”的课堂，三节数学课开阔了我们的视野，打开了我们的思路，耳目一新，对双态课堂模式有了一个基本的了解。
评课能为教师提供一个合作多赢的平台，同组内教师针对三节课出现的优缺点发表了自己的看法，大家畅所欲言，他们的才华在评课中释放，撞击，我们也对双态课堂模式有了更深层次的理解。
教研员冀金全老师拿出了他的评课“绝活”，精准高度用五个字概括了双态课堂模式:“真，善，美，实，活”。学生在活动中学会了知识，提高了友谊，激发了情趣，增加了活力，增强了自信，充分体现了学生主体的课堂学习。
稻谷低头，是为了倾听小草的细雨；
葵花昂首，是为了倾听阳光的教诲；
竹子肃立，是为了倾听风的忠告；
三天的学习期间，老师们非常尊重和欣赏三十七中老师们的研究成果并虚心求教，不断学习 ，努力提高自己的知识水平和教育能力。
铁齿铜牙弘正气,唇枪舌剑战群儒。今天有幸看到了三十七中高一高二同学的辩论会——《故事的结局重不重要》，思辨绽放智慧之花，驳论展现人文魅力，难忘辩手们思想的交锋，思想的火花，希望三十七中的孩子们能继续保持思辨精神，永创佳绩。
特色育校、活动育人，阳光体育大课间活动是学校的一大特色，老师们编排了特色活力韵律操。 同学们身着整洁的校服，伴随着韵律操的音乐旋律，动作标准、有力、优美，彰显着青春的活力与自信。优美舒展的身姿，宛如一只只展翅飞翔的雏燕，成为校园内一道亮丽的风景线，朝气蓬勃，英姿夺目。
三十七中开展了选修课，丰富的选修课堂，满足了孩子们差异化发展的需求。 以生为本、精心设计的选修课堂真正成为了学堂，变成了论坛，搭建起成长的舞台。很多学生在选修课上主动探索，积极构建，学得投入，学得轻松，尽情绽放自己的才情，释放生命的活力。
37中学校细节之处彰显文化教育。＂每堵墙要说话＂每个墙壁都是学生能力自信的展示舞台，在此更能激发学生胸怀祖国，放眼一世界的格局和魄力。
宿舍内一尘不染，学生物品摆放整齐，豆腐块似的被子就能看出学校教育用心良苦，从小事做起，培养良好品格，＂有棱有角，挺起中国脊梁＂大赞！！！
餐厅亦纤尘不染，甚至还泛着光，每天都十八个菜不重复，晚上10点多后还为学生提供辅食，工作细微而周到。一切为学生而服务。
37中的学生是幸福的，他们在潜移默化中接受着向美、向好、向上的正向引领。这里的每一面墙都会说话，每一首歌都充满力量，每一节选修课都闪耀着才艺的光芒，每一次课间操练都展现着学生力与美的昂扬状态，每一间干净整洁温馨的教室与宿舍都是学生未来雅致生活的教养积淀······
精致的教育背后是有思想、会思维、懂语言的领导者精心的设计与倾力的付出。三天的跟岗学习，带给我们的不只是实际的教育教学方法的借鉴，更是作为管理者应有的思考与设计理念，以及不断研学精进业务的精神内养。