家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为了了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，濮阳县第十二小学于2024年8月14日上午开展了家访活动，根据上级安排一年级进行线上家访。
一、家访的工作安排
本次家访在赵校长的培训下，老师们全员参与、积极主动，大家结合期末考试成绩，对学生细致分析、因人而异，制定家访内容方案：
1、重点家访对象：精准扶贫学生、特殊学生、优秀学生。
2、家访内容：防溺水教育，交通安全教育，游戏安全教育，不能骑自行车、电动车、机动车上路，防拐骗教育，饮食安全教育，防雷电教育，假期作业完成情况，预习情况。
3、对于特殊学生（学习困难），老师应以鼓励为主，和家长做好沟通。
4、各学科老师，务必家访到本班人数的50%，并了解学生家庭情况、成长环境、学习习惯、生活习惯等。
5、向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等。
二、家访内容
虽然老师未能到家家访，但对孩子的各个方面都了解的很清楚，老师许久未见学生，都是特别的想念。
学生作业展示
三、家访工作总结
一年级家访工作总结如下：
1.学生作业完成度高，完成质量好，在完成作业的过程中家长尽量参与。
2.大部分同学进行每日阅读、练字，少部分同学未养成阅读的习惯，日后有待加强。
3.学生作息大部分很规律，家长有在监督，临近开学，老师已与家长做好沟通，调整好作息，尽快的进入学校学习状态。
4.家长也经常提醒孩子注意安全，过马路看红绿灯、吃食不易过凉、不玩火玩电等等
家访中，家长们对本次家访活动给予了高度评价，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离;我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。学校也在为全力办好人民满意的教育而努力奋斗!