学校教育质量是学校生命力和竞争力所在，成绩分析会是教学管理的重要环节。为了查找我乡教学方面存在的问题和不足，总结经验，找准着力点，进一步明确努力的方向，8月14日上午，杨庄乡中心校在杨庄中学报告厅召开了教学质量分析会，中心校的冯校长做重要指导，岳校长就本学年调研考试成绩做了详细的分析。
冯校长首先肯定了这学年以来全体教师的辛勤工作，又着重分析了我们乡的师资情况，让老师们都明确自己肩负的重任以及面临的严峻形势。
冯校长表示，六年级英语成绩有较大提高，这离不开学科教师的精心教学和有效指导，但另外两个学科需要进步的空间很大。提醒老师们，要清醒地认识到存在的问题和不足。个别学科的成绩不够理想，与目标还有一定差距。这需要老师们认真反思教学方法、教学内容以及学生的学习状态，找出问题的症结所在，持续提高我乡教育教学质量。
岳校长全面回顾总结2023-2024一学年来学校工作情况，就杨庄乡各学校的成绩进行整体分析，以表格的形式呈现各年级各班各科成绩，用数据说话，从数据对比中找问题，以问题为导向，寻求问题的解决方法，强调不为失败找借口，要为成功想办法。用详实的数据科学地分析了本次期末横向、纵向对比，并与其他乡镇的成绩做对比，找到差距，制定目标，并努力实现目标。
最后，冯校长就当前存在的突出问题和短板弱项提出了建议：一是关注纵向数据的变化，根据我们学生的实际情况，加强指导。二是关注班级的优劣势学科，班主任与科任老师加强配合，侧重引导。三要进一步强化目标意识，明确责任，抓好学生基础，坚守教学常规管理。四要求教师深入总结之前的教育教学工作情况，及时调整，制定下阶段的教育教学措施，细化任务，落实到人，争取让我乡教育教学质量迈上新台阶。
通过本次会议，我们不仅找出了教学中存在的问题，还制定了改进措施，这对提高教学质量具有重要意义。今后，我们将继续加强教学管理，创新教学方法，努力提高学生的综合素质。在全体教师的共同努力下，我乡的教学质量一定会不断提高。