2024年8月14日李老师的开场互动开启了下午培训
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这场培训是由强立新教授来讲解《科学管理，全面提升——幼儿园规范化管理的实践与探索》
幼儿园提高教学质量的措施，是对教师专业能力、教学方法和学校管理的全方位考量。
引导孩子们通过探究和实践来主动获取知识，激发他们的好奇心和学习兴趣。
实施科学规范的管理，提高办园水平：建立一套完整、规范、有效的管理制度，
园舍建设，我们需要严格遵循相关标准，确保孩子们能够在安全、舒适的环境中学习和玩耍。
园长要大胆探索，健全制度，优化管理，坚持以人为本
环境与教育目标一致的原则幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。
每个幼儿园都应该有自己的特色，品牌建设需要突出这种特色，让孩子和家长看到不同于其它幼儿园的特点。
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老师在培训过程中也收获颇丰，产生了很多学习心得。
通过本次培训，我们共同推动幼儿园教育质量的持续提升，为幼儿的健康成长与全面发展奠定坚实基础。