捧一颗心，
带一班人，
三尺讲台献青春；
读万卷书，
行万里路，
大千世界求真知。
班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。8月15日上午，以“与爱同行 幸福花开”为主题的城郊乡第三届班主任工作论坛在城郊乡余庄中小学报告厅举行。参加本届班主任论坛的有城郊乡副乡长郭灵学、城郊乡中心校人员及全乡中小学教师。
领导寄语
本次班主任工作论坛由亢丹丹老师主持。
班级管理经验分享
与爱同行 共同成长——余庄中小学刘贝
刘贝老师分享爱心是班主任走进学生的法宝，其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。这就是教学相长！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。以感情为基础，以培育人为目标，从小处着眼，从细处着手，是刘老师班级管理工作取得成效的关键。
沟通 从心开始——坞西中小学梁青峰
梁青峰老师的观点“严在当严处，爱在细微处”，特别精彩。梁老师以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘露洒向每个学生，严以律己，以身作则。
在远远的背后带领——坞西中小学赵红丽
赵红丽老师认为每个孩子都是一朵会开的花，或迟或早，或短或长，一花一草皆生命，一桃一李皆芬芳。不越界，不评判，负责任，无伤害。赵老师用一颗温柔的心，做孩子们心中的一片暖阳，倾听每一朵花开的声音。
家校共育 助力成长——崛山中小学杨丽云
杨丽云老师以爱为旋律，以责任为节拍，在家校共育这首交响曲中，用爱心、耐心、责任心引导孩子及家长共同唱响主旋律。家校共育，是一场双向奔赴的旅程，只有携手同行，才能为孩子们的成长创造更多可能，创造更美好的未来，在这趟旅程上，相信杨老师也会越走越远，越来越好。
自主管理 静待花开——在礼小学毕秀丽
毕秀丽老师认为班级管理的根本目的就是营造和谐的氛围，提供优质的阳光与土壤，让学生得到充分的、全面的发展。而要真正达到这一目的，就得从班级管理的细处着手。毕秀丽老师善于引导学生参与到班级事务中来，由独角戏变成一起唱，通过自主管理，学生得到积极、主动、健康的发展，班主任也能得到适度的解放。
愿做点灯人 温暖满星河——崖底小学李少静
再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河。李少静老师用坚定不移的爱，愿做一名点灯人，让每一位孩子沐浴在有温度的教育中，健康、快乐、积极地走向属于自己的未来。
以爱为舟 做幸福摆渡人——崛山小学金静欣
金静欣老师在爱与被爱的这场双向奔赴里，明确目标，以爱为舟，为每一个孩子创造一片幸福的海洋，让孩子们快乐畅游，做自己的主人。相信学生，尊重学生，用赏识教育打开学生的心灵，做一名幸福的摆渡人。
7位班主任老师分别从不同的角度，深有感触地介绍了自己的工作方法，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。
中心校吴主任做总结讲话
吴主任对本次班主任工作论坛作了中肯的评价，也给我们提出了建议和希望。班主任工作是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维，只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余。
颁奖
班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，持续摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写。让我们携手并进，用爱心和智慧共同书写班主任工作的新篇章!让我们齐心协力，将我们城郊乡的教育工作推上一个新的台阶!