学无止境，行以致远。为切实提高我园教师落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育质量评估指南》的专业能力，树立正确的教育观念，让孩子在科学的指引下，茁壮成长，我园特开展了全园教师理论大学习活动。
理论学习
李老师带领全体教师学习《幼儿园课堂思维能力提升策略》，帮助老师们进一步加深对教学的理解与认识。我们从孩子们的兴趣点出发，立足儿童视角，追随孩子们的脚步，倾听孩子们的声音。
蜕变源于历练，高度始于积累！为了帮助教师全面地、系统地把握幼儿学习与发展内涵，在活动中，教师们积极的回答，做好学习记录，提高老师们学习的质量。
在培训学习后，各位老师根据学习内容，进行学习后的感悟，学习后的反思。
力学笃行出真知，日新月异必致远，踏实学习的足迹是那份初心不渝的坚守，润物无声的用心是对孩子们最温暖的陪伴。董村小学幼儿园全体教师不遗余力的践行着“育人为本”的根本职责，积蓄能量、奋发向上，会以饱满的热情和最高效的状态投入到以后的工作中。