晚霞
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开班典礼·团队组建一一落实学科核心素养提升课程执行力(小学数学学科)教研员专题培训[第1天]

创建于08-09 阅读423

  炎炎夏日,骄阳似火。8月8日,我们满怀热情踏进了韶关学院省级教师发展中心,只为参加研修,提升自我。

        下午3时,落实学科核心素养提升课程执行力(小学数学学科)教研员专题培训班在韶关学院开班啦!开班仪式由班主任欧阳欣欣主持,余志兵教授和官运和教授先后作了重要讲话,并对培训班提出了相关的要求和希望。

  培训开始,由官运和教授主持,开展团建活动,主题为《项目实施与团队建设》。

  官教授首先介绍美篇的制作方法和用途,并鼓励我们用美篇记录我们每一天美好的生活点滴与收获。

  接着,官教授让我们玩起了《乌鸦与乌龟》的游戏。老师们两两结对,面对面站立并伸出双手,全神贯注地聆听着官教授讲故事。当听到乌鸦或乌龟一词时,相应的角色扮演者就双手拍打对方的手,对方同时迅速缩手逃跑。游戏在欢乐的笑声中进行着,气氛一下子活跃起来。一个简单有趣的游戏使老师们的陌生感消散了许多,距离也瞬间拉近了许多,班级凝聚力由此萌生。

  游戏结束,每组组员互相自我介绍,并互相提问,相互交流,组员间迅速熟络起来。接着推选组长和班委,至此一个分工完整的班集体初见雏形。

  接下来,团队活动正式开始。五个小组纷纷发挥集体智慧,共同设计组名、组logo、组口号、组歌,大家,体现出了团队的协作精神。最后各小组展示并介绍了各自的作品和独特的创意,充分体现了老师们的创造力,老师们的核心素养也得到了进一步的提升。

         活动最后,官教授作了总结性发言,并对未来几天的培训学习提出希望。

        培训第一天,我印象深刻的是体会到了如何更好地建设好一个团队或班集体,使班集体的每个成员都能积极参与并发光发亮。如要分好小组,先小组内互相熟悉,再小组推选组长,然后在组长中推选班长等班委,充分体现民主性。还有要注意营造轻松的氛围,让彼此迅速熟悉,构建班级凝聚力。可以通过游戏、互相介绍、交流,共同协作完成任务等,这些都是有效的方法。接下来几天一定会有更多的收获!期待明天的学习~

  分享几幅校园美景图!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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