武珞路实验小学
“暑”你最用心 蓄力再前行
教师“四修课程”研修提升课程
——融通“无字之书”第五期
《慧写字——青年教师专业素养提升课程》

sawa
创建于08-13
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本期学习内容:赏析 王羲之《兰亭集序》。

卷首语

    深心托豪素,怀抱观古今。从殷墟甲骨,六书造字。到篆、隶、楷、行、草,五体皆备。我们的祖先在龟甲上,在青铜上,在绢帛、简牍、纸张上,留下了方方正正的中国字,从中国文字到中国书法。书青史,续文脉,写精神。

    今天就让我们一同鉴赏书法经典《兰亭集序》,品读东方美学,看中华传统文化瑰宝,在新时代绽放新气象。

认识王羲之

    王羲之,字逸少,祖籍琅琊,后移居会稽山阴。曾任右将军,会稽内史,史称王右军。他是中国书法史上最伟大的书法家之一,也被称为“书圣”,与其子王献之并称“二王”。

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创作背景

在微风徐徐的春日里写下《兰亭集序》的王羲之,或许不会想到身后的1600多年间,他这篇诗集序章的文辞笔墨仍能有如此生命力,被一代代文人墨客反复传阅摹写、钻研琢磨,甚至让“永和九年”也永远定格在会稽山阴之兰亭。

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作品赏析

    纵观《兰亭集序》,自“永和九年,岁在癸丑”到文末“有感于斯文”,全篇324字,自右向左,竖排开来,共28行。尽管一眼看去其中有不少增字、错改、涂抹之处,但都不妨碍整篇作品由一气呵成的笔势与据字遣行的排布一同构成一种从容舒适的空间美感。

  《兰亭序》树立了行书的规则和典型。其点画和结构彻底从简牍草稿中脱离了隶书、草书独立出来,与楷书点画结构实现了统一,为行书建立了规范,成为行书的真态。也许因为是草稿,字的大小、姿态、行列的上下呼应、行与行之间的左右关照,都出于自然,又极尽变化之能事。明代的解缙称《兰亭序》:“字法增一分太长,亏一分太短。”;董其昌称《兰亭序》章法为古今第一都并非过誉。王羲之为行书建立了规则但他的规则不是刻版的,而是天真烂漫的。《兰亭序》中20个“之”字各不相同,当然无可超越,实际上帖中的每一个字内部也充满着变化之美,运动之美。这种旷达、超脱、真率、自然,本质上是魏晋风度的体现。

    书画在法,其妙在人,书写时全无机心,引动天才,妙契自然,不仅笔法无懈可击,而字间映带处处顾盼生情。后世诵其文,观其书,想见右军风采,令人低回。

 

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结束语

    当晨曦照耀泰山之巅,小篆“一览众山小”,那是大一统的文化基石在闪耀。当惠风吹拂兰亭曲水,“书圣”王羲之挥毫,那是几千年中华文脉在流淌。中国书法,用最东方的笔画,书写家国父老,也用最顿挫的波磔,写天地气概,下笔惊千载,豪迈看今朝。

——END——

摘自:武珞路实验小学“四修课程”之《慧写字——青年教师专业素养提升课程》

课程开发团队:刘莹  王高  万陶莎

审核指导:谢陈新  祁玲



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文章由 美篇工作版 编辑制作
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