为落实语文新课程标准要求，促进教师围绕核心素养解读和学习任务群，挖掘课程育人价值，开展情景化设计。2024年8月11日中方教科院语文教研室领导组织中方县初中语文骨干教师开展新课标培训活动。
首先杨丽华老师肯定了日常字词抄写的重要性，在守正中夯实基础积累并分享了巩固基础的各种活动：课堂笔记、笔记评比、手抄报、思维导图、新闻速记……紧接着提出让学生刚开始写作时可以从片段练习逐步向全篇过渡，在写作中走向深层阅读，不管是诗文仿写的训练还是创新小说的挑战，都暗示着杨老师对写作的深入思考和教学成效无一不令人崇敬。最后，杨丽华老师不吝指教，词语妙用、阳光三照法、五感作文法等等细化写作指导方法在杨老师的手下开出了思维的火花。杨丽华老师不仅有做为一线教育者的热情专业，更是终身学习的榜样带动者。此次，在杨老师的培训下，我们对于日常教学有了新的体验和收获。
下午学习《新课标视线下的教学设计》。
贺玉庆老师是个可爱的人，也是位谦逊的学者专家。一开始就表态，她自己是个门外汗，不是专业的，结果却恰恰相反，庞大的理论依据和深入的新课标的解读给我们刷新了新的认知。
新课标课程内容的主要变化。
新课标主要突破点。
教学设计案例分享。
老师们认真聆听， 受益颇深。