“家校共育,为爱而访”———张村小学暑期家访活动

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创建于08-13
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家访日是学校与家庭之间沟通的重要桥梁。这一天,教师们走出校园,走进学生的家庭,深入了解学生的家庭环境和生活状态,从而更好地理解学生的个性和需求。这种面对面的交流不仅有助于教师更全面地了解学生,也让学生感受到来自老师的关怀和温暖。

家校共合作

        面对面,才能心贴心。家访无疑打破了老师和家长的壁垒。张村小学的老师们在本次家访中,除了全面深入地了解学生在家的学习和家庭外,还让家长了解孩子在校的表现,肯定了孩子的优点,与家长共商孩子养成良好学习习惯的方法措施,耐心地传授家庭教育的方式。

家访的意义

  1. 增进了解:通过家访,教师可以更深入地了解学生的家庭背景、生活习惯和兴趣爱好,从而更准确地把握学生的个性和需求。
  2. 促进沟通:家访为教师和家长提供了一个面对面交流的机会,有助于双方就学生的学习、生活和心理等方面进行深入的沟通和讨论。
  3. 增强信任:家访可以增强家长对学校和教师的信任感,建立起家校之间的良好合作关系。
  4. 提升教育效果:家访可以帮助教师更好地理解学生在家庭环境中的表现,从而更有针对性地进行教育和指导。

家访的准备

  1. 提前通知:教师应提前与家长沟通,确定家访的时间和地点,确保双方都有足够的准备时间。
  2. 明确目的:教师应明确家访的目的,准备相关的交流话题和问题,确保家访能够达到预期的效果。
  3. 尊重隐私:家访过程中,教师应尊重家长和学生的隐私,避免涉及过于私人的问题。

家访的实施

  1. 观察环境:教师应观察学生的家庭环境,了解其生活状态和学习环境。
  2. 倾听家长:教师应认真倾听家长的意见和建议,了解他们对孩子教育的期望和需求。
  3. 交流学生情况:教师应与家长交流学生在学校的表现和进步,同时听取家长对学生的评价和建议。
  4. 共同制定计划:教师和家长可以共同讨论并制定适合学生的发展计划,确保家校教育的一致性和连贯性。

在家访过程中,教师应及时总结家访的情况,整理家长的意见和建议,制定相应的教育策略和措施。同时,教师也应将家访的结果和收获与学生进行分享,鼓励他们继续努力,不断进步。

家访结束后

        家长纷纷对老师提出感谢,对学校的工作给予充分肯定的同时也对学校提出了宝贵的意见和建议。

      老师们及时填写《家访活动记录表》,全面客观地记录家访活动情况,认真反思,为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。

家访日不仅是家校沟通的桥梁,更是传递爱与关怀的纽带。通过家访,我们可以更好地理解学生,支持他们的成长,共同营造一个温馨、和谐的教育环境。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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