良师益友，传承教育智慧‖  奇台县2024年新入职中学英语教师岗前培训报道

教师培训是教育领域中至关重要的环节。随着教育理念的不断更新和教学方法的多样化，对教师培训的教育越来越重要。为帮助新入职教师更好地踏上教育事业这条道路，提高新入职教师的教师职业素养和教学能力，8月13日，由张淑君老师，霍瑞华老师，许辉老师和石芳艳老师从“如何备好上好一节英语课”，观摩学习国家优质课，“走进新课程· 研读新教材”和“教师专业能力发展”几个主题做了相关培训，奇台县各中学新入职英语老师参加了此次培训。

在培训过程中，张淑君老师从如何备好上好一节英语课的角度向我们介绍了备课的主要环节和重要内容。备好课也是每一位英语教师的重要任务。张老师强调在备课过程中要精心设计，有的放失。我们应以课标和教材为基础和风向标，明确教学目标，充分分析和把握学情，准备教学资源，认真编写教案，预设课堂。张老师还强调了二次备课的重要性，在集备过程中我们要虚心听取其他老师的有效建议和优秀设计，不断打磨教案，完善教学设计，努力备好课，备更全面，更高效的课。要让学生在老师的积极引导下不断进步，增强自身英语学习兴趣，提升自身英语学习综合能力。

霍瑞华老师与我们分享了一则优秀赛课视频，从授课老师认真的教学过程中深刻了解到了好课对学生的吸引力有多强。从教学活动安排、课堂气氛调动、师生互动和主题升华等方面我们都感受到了授课老师的优秀。她用合理的时间安排设计了十分充实的教学环节，体现了很强的从用中学，从学中用的教学理念·，用积极的情绪调动学生课堂学习的氛围，恰当及时的提出反馈，鼓励学生的每一次发言，最令我深刻的一点仍是主题升华，老师从”know、learn、apply”引出“talk”，又从”talk”引出了“treat and think”,得到了主题的升华—问道明理慎行，让学生们认识到正确礼貌使用语言的意义。霍老师带我们进行分组讨论，大家各抒己见，大脑风暴，积极交流，为我们之后的教学提供了有益的帮助。

许辉老师从四个方面向我们解读了2024年秋季人教版七年级英语新教材，分别是五个重大变化、六个不变、Unit1案例、新教材引发的新教法思考。教材变化具体包括全英文呈现、单元数减少难度增大、画风中加入中国元素、词汇数量增多以及核心素养目标的体现。通过结合Unit1 You and Me教学案例，跟随课本许老师向我们分析了单元结构，我们知道了单元主题图、单元开篇页、板块引导性问题、听说活动、语音教学、语法教学、阅读写作、项目学习、拓展阅读等方面的特点，最后，许老师谈论了关于新教材引发的一些思考，作为老师我们要学会用教材，而不是按部就班地教教材，多注意培养学生观察力、思考力。要让学生多运用语言表达自我，在教学过程中润物无声地培育学生的能力。

石芳艳老师与我们分享了新课程理念下英语教师专业能力如何提升，着重从教育教学和反思评估方面向我们讲述了如何提升教师专业能力。其中提升教学能力需要我们制定教学计划，明确教学目标、分析学生需求以及安排教学内容。石老师还通过自己的教学经历向我们分享了一些教学案例以及自己的教学反思。其中包括八年级上册Unit8《How do you make a banana milk shake？》学生通过亲手制作香蕉奶昔更轻松有趣地记住了本课所需要的语言知识。以及七年级下册Unit4《Don't eat in class.》让学生提出改善规则的建议。此外，我们还讨论了关于如何创新教学方法、增强课堂互动的方法。最后，石老师提到了我们要及时反思教学，多与同事沟通交流，这样才能不断进步。石老师结合自己的亲身经历提醒我们要注意平衡工作与生活，建立良好平等的师生关系，要总结经验教训，从而克服教学难题。

教育是国之基石，人民成长之源泉。教师培训是提高教育教学质量的重要途径，也是促进教师职业发展的重要手段。培训结束后，新入职老师们及时进行复盘，通过回顾培训内容，努力消化所学知识，做好新教师步入课堂前的第一项准备。