🌟心海导航，爱的启航：2024年湘西州总工会职工心理指导师培训之旅🌟

开班仪式

      8月12日上午，吉首市的郑园园老师主持了开班仪式，介绍了本次出席的领导，并告知学员培训的注意事项和学习分工，要求学员们在培训期间，严格遵守中央八项规定实施细则精神和中央组织部关于干部参训有关纪律要求，严格遵纪守规，坚决杜绝“四风”现象。

      本次培训内容主要分为咨询师专业能力提升、家庭经营有术、家庭教育指导三大模块。

一、《心理咨询师的成长攻略和自我关怀》——王运珍专家

      王运珍: 正高级教师，浏阳市三中专职心理教师，国家二级心理咨询师，教育硕士，浏阳市进修学校客座教师，浏阳市心理健康名师工作室首席，湖南省“十四五”中小学幼儿园教师、校园长首批培训专家。曾获多次荣获浏阳市政府嘉奖、长沙市优秀心理辅导教师，浏阳市“优秀教师”，连续15年被评为省学校心理健康教育专业委员会评为先进工作者。

课前小游戏——进化游戏

      游戏规则:1. 进化过程:蛋—小鸡—凤凰—人； 2. 进化方式: 同级别的学员用石头剪刀布的方式pk，赢的学员升级，输的老师降级 ；3. 已经成为“人”的学员回到自己的座位上。

      首先，王老师让学员们浅谈自己对职工心理咨询师是如何理解的，并接地气的解释了职工心理咨询师的重要性！

      在学习中，我们知道关于心理咨询师的概念，大致了解了心理咨询师成长过程的五个阶段：即初学期——满腔热情的帮助阶段；提升期——无所适从的起步阶段；实习期——保守、谨慎的摸索阶段；成长期——整合、梳理的历练阶段；成熟期——经验丰富，得心应手的成熟阶段。大家对标五个阶段，纷纷思考自己属于哪个阶段，今后应该朝哪个方向努力。

（二）罗杰斯对于心理咨询师的十大灵魂叩问

      在罗杰斯对于心理咨询师的十大灵魂叩问中，我们不断反思自己是否让他人觉得自己诚实可靠，是否把真实信息清晰传达给他人，是否能够体验积极的态度，是否足够坚强而独立于他人，是否足够安全而允许他人独立存在，是否能够共情，是否能够接纳他人，是否有敏感度，是否能够使他完全避免外在评价的威胁，是否能够真正与一个人平等对话？

（三）心理咨询师的成长攻略

      心理咨询师是个与人类苦难亲密接触的职业，在成长的路上，会遇到许多生涯挑战，我们需要提供高质量的陪伴，避免职业倦怠，具备观点采择能力、情绪敏感性、照顾他人需求的倾向性。在整个职业生涯中，咨询师的心理成长会经历四个阶段：即第一阶段——不知道自己不行；第二阶段——知道自己不行；第三阶段——不知道自己行；第四阶段——知道自己行。不同的阶段，我们需要不断觉察自我的状态，完成可持续自我成长。

（四）心理咨询师的自我关怀

      作为心理咨询师，需要有保护和提升共情的能力，掌握好情绪边界，保持敏感度；同时也要及时关注自己的需要，懂得自我关爱；明白咨询师的幸福和收获来自于拥有生命意义感、幸福感、独立感和自由感。

      绘画是一种语言，一种让我们可以触摸到情感、捕捉到内心的语言。在画纸上，我们可以描绘出眼中的世界，也可以表达出内心的渴望。每一笔都是一种情绪，每一划都是一种故事。

二、《绘画分析在心理咨询中的运用》——李贞专家

      李贞: 国家二级心理咨询师，幸福家种子师资，家庭教育指导师，心理危机干预师，浏阳市王运珍心理名师工作室初中名师，浏阳市骨干教师，浏阳市镇头初级中学心理教师，从教三十三年，担任班主任工作二十七年。擅长领域：青少年咨询，家庭教育，团体辅导，绘画治疗。

课前互动

      8月12日下午,课前保靖县的同仁用一个有趣的游戏带我们进入课堂并隆重地介绍了为我们授课的李贞老师。

      本节课，李老师从何为绘画心理、绘画分析理论、绘画分析类别、如何进行分析四个部分进行授课。

      首先，李老师带我们简单了解了相应的理论，后面带领我们一起详细了解绘画作为一种非语言的表达方式，在心理咨询中具有独特的价值和作用。

      它不仅能够帮助来访者突破语言的限制，深入探索内心世界，为心理咨询师提供更多的线索和洞察。还让我们了解了绘画分析的原理不仅是潜意识的表达更是人们的心理投射。

      然后，李老师跟我们分享了自己的学生在白纸上画的“自画像”。

      接着，学员们开始绘画自己心中的“房树人”——房子、树和人的实践活动。

     学员们积极向李老师分享自己画的“房树人”的创作思路和画面内容，李老师借助学员们的分享，揭示来访者在“房树人”中的心理需求和动机。

      在学员们的互相分享中，大家不仅更加透彻的了解自己，还明白了绘画分析在心理咨询要建立信任关系，要探索情感问题，要发现心理创伤要学会促进自我认知，引导来访者对自己的绘画进行解读和反思，有助于提高自我认知水平，增强心理调适能力！

      绘画分析为心理咨询打开了一扇新的窗户，让我们能够更深入地了解来访者的内心世界，为他们提供更有效的帮助和支持。让我们一起用绘画的力量，点亮心灵的灯塔，照亮前行的道路！

第二模块:  家庭经营有术

《婚姻家庭的经营技巧》——蔡汉权

      蔡汉权：家庭教育实操型专家讲师，家庭教育专业路上的深耕者，中国家庭教育学会会员。全国家庭教育团体标准起草人，家庭教育服务课程体系著作人，妇联、学校、企事业单位特邀讲师和专业督导老师；湖南谷桥家庭教育负责人

      8月13日上午，蔡老师从反思和梳理婚姻和家庭的关系与现状、看懂婚姻和家庭中冲突背后深层成因、提升自我在婚姻与家庭中的经营能力、“以终为始”专注自我成长来赋能家人四个方面向学员们进行授课。

      在课程中，蔡汉权老师用生动的案例还原了家庭、婚姻中的关系和现状以及背后的成因，明确了夫妻关系是家庭教育的核心，亲子关系是家庭教育的前提，在这个基础上的家庭教育，才能促进孩子的健康成长。与此同时，学员们也主动跟大家分享了自己的想法！

      蔡老师幽默风趣的语言和生动的家庭教育案例，激发了大家的热情参与和积极思考，感受到了蔡老师家庭教育实操型专家的魅力和经验思维的分享，受益匪浅。

第三模块:家庭教育指导

《家庭教育个性化指导技能》——蔡汉权专家

      8月13日下午，蔡老师带来了当前从事家庭教育指导工作者的急需品《家庭教育个性化指导技能》，明确了一对一指家庭教育指导的目标是缓解家长的焦虑，给予家长继续教育孩子的信心和希望，同时更新家长的教育理念，最终达到提供个性化指导目的。

       在课程中，蔡老师带来的家庭教育指导个性化咨询流程和体系——1. 了解端：具体化收集基础信息，主诉，家庭情况，家庭教育方式。2. 分析端：孩子的行为背后是学业能力问题？还是心理方面能力问题？还是人际交往方面能力问题？还是思维方面的能力问题？3. 指导端：要基于家庭情况，基于孩子情况，基于来访家长能做到的那部分提供支持反馈和鼓励，让家长在以后的与孩子相处过程中有信心带好自己的孩子。

      不仅为参训的从业者梳理了咨询思路，明确了家庭教育指导和心理咨询的不同，又提供了具体的可借鉴的家庭教育指导咨询思路和方法，这是蔡老师对我们湘西州家庭教育指导从业者最大的信任和支持。

      最后，蔡老师分享了做为一名新手指导师最容易踩的坑:1. 容易说太多，听太少，会导致指导者主观参与过多；2. 容易用共性的方案去解决个性化的家庭困扰，导致双方对效果都不满意；3. 容易被来访者带偏主题，不容易回到原路；4. 容易抓不住主要矛盾；5. 容易缺失边界感，避免我们走弯路，也让我们今后的家庭教育工作提供了正确的方向！

结班仪式

      本次活动的班级管理者吉首市教师发展中心国培办主任 彭永凤对本次培训进行了总结。

      首先，感谢学员们炎炎夏热来学习的热情，尤其是其它县市的老师们，千里迢迢的赶到这里学习。然后，也对大家提出了希冀，培训虽然结束了，但我们的征程才刚刚开始。未来的日子里，希望大家带着这份宝贵的经历与收获，继续在职业心理指导师与家庭教育指导师的道路上砥砺前行！相信只要我们心怀爱心、勇于担当、不断学习、不断进步，就一定能够成为那些需要帮助的心灵的坚实后盾！

      学员们积极上交自己的本次培训的收获和心得，满满的文字，表达出了学员们满满的收获！

      湘西州总工会 2024 年开展的职工心理指导培训师培训活动，不仅提升了心育工作者的认知和思路，学到了具体的可执行的方法和流程，也为湘西州职工心理指导师、家庭教育指导师的从业提供了一个新的学习交流平台，学员们纷纷表示期待下次能继续参加交流学习！

      “心海无垠，爱满人间”。让我们携手并肩，用心海导航，用爱启航。在职工心理指导师与家庭教育指导师的广阔天地里，共同书写属于我们的精彩篇章吧！

文字编辑:  王振华、张优秀、田奎、吴清燕

图片拍摄:  彭永凤、黄馨怡、张海燕、施翠珍、阙小芬、王华连、王振华、张优秀、田奎、吴清燕

图文审核:  彭永凤