德润心灵，法促成长——海南省2024年乡镇小学道德与法治骨干教师教学能力提升培训

       “人无德不立，国无德不兴，法治兴则国兴，法治强则国强”。为切实提升海南省乡镇小学道德与法治骨干教师的教育教学能力，使乡镇道德与法治教师的使命意识、担当意识和责任意识得到进一步加强。由海南省研究培训院主办，琼台师范学院承办实施海南省乡镇小学道德与法治教师骨干教学能力提升项目于2024年8月12日正式开班。共有60名乡镇小学道德与法治骨干教师参加了此次培训。

      2024年海南省道德与法治骨干教师教学能力提升方案。

      出席本次开班仪式的领导有：

     琼台师范学院马克思主义学院党委书记 颜为健；

       琼台师范学院继续教育学院院长 郑传鹏；

       琼台师范学院继续教育学院副院长 王彦旎；

      琼台师范学院马克思主义学院教授、项目首席专家 戴彩虹

      由琼台师范学院马克思主义学院教授、项目首席专家 戴彩虹主持并介绍出席本次培训开班仪式的领导及介绍琼台师范学院、本次培训的基本情况。

     琼台师范学院马克思主义学院党委书记 颜为健作重要讲话，颜书记从三中全会及奥运会的热点中告诉我们要关注身边的时事政治进行探讨，这也是一种学习遵守生活、学习纪律的一种方式，同时也希望我们能够深入学习，让有深度的道法课成为有温度的课。

      由来自屯昌县南坤镇榕仔中心学校副校长 周才松 代表全体参训学员发言。周校长表示感谢各级领导和老师们为我们提供这次难得的学习机会。在培训期间，我们将严格遵守培训纪律，按时参加各项培训活动，认真完成各项学习任务。我们会尊重授课教师，团结同学，互帮互助，共同进步。我们将以饱满的热情、积极的态度投入到学习中，展现出我们作为教师的良好精神风貌。我们通过此次培训，一定会满载而归，在今后教育教学的道路上迈出更加坚实的步伐。

      由琼台师范学院继续教育学院院长 郑传鹏 作重要讲话。郑院长在讲话中讲到了道法与教育教学中，生活是密切联系的，希望我们参训的老师们能够珍惜这次培训的机会，全心投入，提高教育教学理念，善于分享教育教学技能，同时希望我们能够学有所获，为今后的教育教学奠定基础。

    感恩相遇，欢聚一堂，共同进步。

      在破冰之旅中，我们在一起就是一个大家庭，一个团队。同时让我们深刻体会到团队精神有利于提高组织整体效能，团队精神是教师集体智慧的结晶，教育的合作精神是当代教育的特色之一。

      团队合作成果的展示，这就是团结合作的智慧的结晶。

      杨俊老师主要以自己的参赛课例展开讲座。

如何做好授课内容整体分析。

以新课标素养进行学习目标设置

      以学科的核心素养去探究学习方法和引导学习的过程。

新课标核心素养的解析。

      如何在立足新课标的基础上，设定素养型学习目标。

基于学习目标，创设主题学习活动。

      总结：在道德与法治的教学中，要引导学生回归生活，从而实现学生知行合一。教师要做到关注整体，教-学-评一致。

      最后，杨俊老师引用了一句名言与我们共勉：如果我们仍用昨天的教育培养今天的儿童，那么我们就是在剥夺他们的明天。

回顾党的二十大会议精神。

第一个阶段：改革开放初期

第二个阶段：建省办经济特区

第三个阶段：建设国际旅游岛

第四个阶段：中国特色自由贸易港

带着问题去思考学习

       总结：习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为海南自贸港建设提供了科学指引。我们要深入领会和贯彻二十大精神，将“六个必须坚持”贯穿于海南自贸港建设的全过程，努力把海南自贸港建设成为具有国际影响力的高水平自由贸易港

      从破冰之旅的拓展训练，团队合作让我们大家走的更近，此次更熟悉，更让我们深刻体会到团队合作，团结互助的重要性；

      再到杨俊老师的课例分享，让我们懂得课堂就是要引导学生回归到生活中去，学会发现与创新，学会用欣赏的眼光发现身边的美！

      最后到钟婧副院长的主题讲座都让我们收获满满，让我们看到了我们祖国举世瞩目的进步。在中国共产党的领导下，海南在经济、社会、环境、医疗，教育等多个领域都取得了长足的进步，未来有望在自由贸易港建设的推动下实现更大的发展。

       此次培训不仅让我们对道德与法治这门学科有了更深入的理解，也为我们今后的教学工作提供了宝贵的指导和启示。我们将以此次培训为新的起点，不断努力，为今后的教育教学事业的发展添砖加瓦。